选题与文献回顾 研究类型 分析单位与研究内容 抽样 测量与操作化 数据收集方法

本章论述与历史研究有关的研究方法：历史法、文献法、内容分析法和比较法

⚫ 社会科学的性质 ⚫ 社会研究的逻辑 ⚫ 社会研究的伦理

石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（访谈法）教育的质性研究课件（PPT）第6次 选择研究方法（抽样、进入现场、探讨研究关系、选择具体方法、设计工具等）

《管理学科学研究方法》阅读材料：主题选择与研究计划制定_从“科研选题导向问题研究”看研究方法的设计

第一章 概论 第二章 教育科研方法的概念、基本类型、结构 第三章 问题的确定（研究课题的选定） 第四章 查阅文献 第五章 理论构思与形成假设 第六章 教育研究的设计与研究计划的制订 第七章 教育科学的实验方法 第八章 教育科学的调查研究法 第九章 教育科学的历史研究方法 第十章 教育科学的比较研究法 第十一章 质的研究方法 第十二章 教育科研成果的表述与评价

第一节 研究目的 第二节 研究性质 第三节 分析单位 第五节 具体方案 第一节 研究社会分层的理论 第二节 研究社会分层的方法 第三节 社会分层研究的实例：关于中等收入层的研究

第一节 理论与理论构建 第二节 管理研究的基本要素 第三节 管理研究的理论呈现

第一节 研究主题选择 第二节 综述文献 第三节 研究计划制定

本章主要介绍如何撰写研究论文和如何评价研究论文