第一讲 绪论 第二讲 当代文学的开端与格局 第三讲 十七年的文艺思想 第四讲 十七年的小说创作 第五讲 文化大革命时期的文学 第六讲 转折中的新时期文学 第七讲 当代诗歌 第八讲 当代散文 第九讲 20世纪80年代的小说 第十讲 20世纪90年代以来的小说

第一章 “五四”文学革命的兴起与发展 第二章 20 年代小说（一） 第三章 20 年代的小说（二） 第四章 20 年代新诗（一） 第五章 二十年代新诗（二） 第六章 20 年代戏剧 第七章 20 年代散文 第八章 30 年代的文学思潮与运动 第九章 30 年代小说（一） 第十章 30 年代小说（二） 第十一章 30 年代小说（三） 第十二章 30 年代小说（四） 第十三章 30 年代小说（五） 第十四章 30 年代新诗 第十五章 30 年代戏剧 第十六章 30 年代散文 第十七章 40 年代文学思潮与运动 第十八章 40 年代小说 第十九章 40 年代新诗 第二十章 40 年代散文 第二十一章 40 年代戏剧

朱温（852—912），宋州砀山（今属安徽）人。早年参加唐末黄巢起义 军，降唐后唐僖宗赐名朱全忠，建后梁称帝，改名朱晃，庙号太祖。朱温于 唐大中六年（852）十月二十一日生于砀山午沟里。“家世为儒，祖信，父诚， 皆以教授为业”①。长兄全昱，二兄存，朱温排行三。幼年丧父，家贫，其母 王氏就带着他们兄弟佣食于萧县刘崇家

实验一 含水率实验 实验二 密度实验 实验三 比重实验 实验四 颗粒分析实验 实验五 界限含水量实验 实验六 相对密度实验 实验七 天然休止角 实验八 渗透实验 实验九 击实实验 实验十 固结（压缩）实验 实验十一 直接剪切实验 实验十二 无侧限抗压强度实验 实验十三 三轴剪切实验

满族领袖和清皇朝的始祖 爱新觉罗·努尔哈赤，征战四十余年，统一女 真各部，反抗明皇朝的民族压迫，保护了满族的生存，对满族的形成和发展， 对东北地区的统一和多民族祖国的壮大，起了重要的促进作用。他是中国历 史上杰出的政治家和军事家之一

第一部分 电机系统教学实验台使用说明 . 4 概述. 4 主要结构部件 . 5 一．电源控制屏 . 5 二．测功机组件 . 6 三．仪表屏 . 8 四．220V 直流稳压电源和直流电机励磁电源. 10 五．同步电机励磁电源 .11 六．指针式交流电压表和交流电流表 . 12 七．直流电压表、电流表、毫安表 . 13 八．三相可变电阻器 . 14 九．三相可变电抗器 . 15 十．操作步骤 . 15 十一．注意事项 . 16 十二、易故障维修 . 16 十三．MEL—Ⅰ型电机教学实验台中各被试电机的额定值. 17 第二部分 实验内容 . 19 实验一 双闭环三相异步电动机调速系统(闭环). 19 实验二 异步电动机 SPWM 与电压空间矢量变频调速系统(开环) 23

第一部分 电机系统教学实验台使用说明 . 4 概述. 4 主要结构部件 . 5 一．电源控制屏 . 5 二．测功机组件 . 6 三．仪表屏 . 8 四．220V 直流稳压电源和直流电机励磁电源. 10 五．同步电机励磁电源 .11 六．指针式交流电压表和交流电流表 . 12 七．直流电压表、电流表、毫安表 . 13 八．三相可变电阻器 . 14 九．三相可变电抗器 . 15 十．操作步骤 . 15 十一．注意事项 . 16 十二、易故障维修 . 16 十三．MEL—Ⅰ型电机教学实验台中各被试电机的额定值. 17 第二部分 实验内容 . 19 实验一 变压器参数测定 . 19 实验二 他励直流电动机机械特性 . 26 实验三 三相异步电动机的机械特性 . 31 实验四 直流伺服电机实验 . 35 实验五 三相异步电动机的起动与调速 . 40

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第一节 两汉乐府诗 一、乐府与乐府诗 二、郭茂倩《乐府诗集》 三、乐府诗的思想内容 四、乐府诗的叙事手法 第二节 《古诗十九首》 一、《古诗十九首》解题 二、《古诗十九首》内容 二、《古诗十九首》艺术

绪论 第一章 管理与管理学 第二章 管理学的形成和发展 第三章 计划工作概述 第四章 目标与战略 第五章 预测 第六章 决策 第七章 组织工作概述 第八章 部门划分与组织结构的类型 第九章 组织中的职权配置 第十章 组织变革 第十一章 人员配备的系统过程及人员的选拔 第十二章 主管人员的考评 第十三章 主管人员的培训 第十四章 领导工作概述 第十五章 沟通 第十六章 激励 第十七章 领导方式和领导艺术 第十八章 控制工作概述 第十九章 控制工作的类型和原理 第二十章 预算控制 第二十章 非预算控制