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《教育学》课程教学资源:中小学德育模式评析
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:6
一、德育模式的理论价值和实践功能 模式,易言之,即指某种事物的标准样式或者使人可以照着操作的范式 学校德育模式是指在一定的德育理论指导下,在长期的德育实践中形成的一种 相对稳定的系统化和理论化的德育范型,或者说,即在一定的德育原理指导下 建立起来的比较稳固的德育程序及其实施方法的策略体系
《教育学》课程教学资源:全日制五年制小学音乐教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:11
音乐教育是进行美育的重要手段之一。是全面贯彻党的教 育方针的组成部分。它对于建设社会精神文明,培养德、 智、体全面发展的一代新人,具有重要的作用。 生动的音乐艺术形象最容易为少年儿童所接受,是他们发 育成长的需要。因此,在小学阶段加强音乐教育尤为重要
《教育学》课程教学资源:是我改变了他的人生吗
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:5
我想从一个故事开始说起。做了五年的班主任工作,谁都 说我与孩子们相处得是那么融洽,那么和谐。可却没有人知道 我的一次管理失误曾酿成一个无法弥补的严重后果,正是它时 时警示着我后来的每一项工作。 5年前,我毕业分配到斜塘中心小学任语文老师。一节课 上,当我让学生将生字新词在练习本上默写时,突然发现最后 排一个男生嘴里叼着一根白色的“烟卷”望着我
《教育学》课程教学资源:山东高密一中素质教育简介
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:2
我国山东高密一中:校长李希贵1995年上任实施改革,他把 苏霍姆林斯基的一段话作为学校开展一切教育教学活动的最基本 准则(教学大纲和教科书规定了给予学生的各种知识,但是却没 有规定给予形式的最重要的一样东西,这就是幸福
《教育学》课程教学资源:义务教育法修订:公办中小学严禁设重点
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:6
据新华社电十届全国人大常委会第二十次会议前天上午在人民 大会堂举行,义务教育法修订草案首次提请审议。草案对义务教育法 作出部分修改补充,涉及义务教育经费保障、资源配置、学校安全 教育收费等方面的内容 据悉,此次对义务教育法进行修订,目的是确立义务教育的经费 投入机制,重点保障农村义务教育经费的投入 受国务院委托,教育部部长周济对义务教育法修订草案进行了说 明
《教育学》课程教学资源:教育部将安排小学书法绘画课比例
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
“十一五”文化发展规划纲要中提出要加 强中国传统文化的教育,特别是指出在有条件的小学开设书法、绘 画的课程,中学语文课程中要増加传统经典诗词的比重。文化部长 孙家正今天透露说,国家教育部正在根据《纲要》的要求,具体编 制一些教学和教材的计划,这个计划中到底传统文化占了多大的比 目前暂时还没有一个结果
《教育学》课程教学资源:义务教育法修订草案四大关键词回应难题
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:6
学费太高、书包太沉、安全没保障、好学校难进,是不少义务教 育阶段的学生和其家长头疼的事。2月27日,首次提请全国人大常 委会审议的义务教育法修订草案将进行分组审议。2月25日,教育 部部长周济受国务院委托,对修订草案作了说明。细细解读,钱、书 包、安全和择校四大关键词引人关注
四川师范大学教育科学学院:《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 教学设计
文档格式:PPT 文档大小:13.44MB 文档页数:148
学习目标:1、教学与教学理论 2、课堂教学设计 3、课堂教学策略 第一节 教学的概念 ◼ 一、教学的概念 ◼ 二、教学与相关概念的关系 ◼ 三、教学的任务 ◼ 四、当代“教学”的新观念 第二节 教学的基本问题 ◼ 一、教学中的教师与学生 ◼ 二、掌握知识与发展智力 ◼ 三、教学中的认知与情感 ◼ 四、接受学习与发现学习 第三节 教学的原则和方法 ◼ 我国中小学主要的教学原则 ◼ 一、科学性与思想性统一原则 ◼ 二、理论联系实际原则 ◼ 三、启发性原则 ◼ 四、直观性原则 ◼ 五、循序渐进原则 ◼ 六、巩固性原则 ◼ 七、因材施教原则 ◼ 我国中小学主要的教学方法 第四节 教学设计 ◼ 一、教学设计的含义 ◼ 二、教学设计的基本程序 ◼ 三、教学设计的基本内容和方法 ◼ 四、教学内容设计 第一节 教学策略概述 ◼ 一、教学策略的含义 ◼ 二、课堂教学行为及其策略 第二节 主要教学行为策略 ◼ 一、讲述行为 ◼ 二、板书行为 ◼ 三、声像呈示行为 ◼ 四、动作呈示行为
《教育学》课程教学资源:哈佛与四川高校合作 成都可读哈佛MBA
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
入世之后,我国急需一批懂得国际“游戏规则”的高级管理人 才。1月16日,记者从有关方面获悉,经省人事厅、教育厅批准, 四川省知识经济管理科学院今年将引进哈佛管理学院MBA/DBA 和MPA/DPA培养项目,与之合作办学,培养高级管理人才
《教育学》课程教学资源:九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:16
当今世界,以信息技术为主要标志的 科技进步日新月异。社会生活的信息化和 经济活动的全球化使外语,特别是英语, 日益成为我国对外开放和与各国交往的重 要工具。学习和掌握一门外语是对21世纪 公民的基本要求之一
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