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《机械设计基础》课程教学资源:教学大纲(汽车检测与维修技术专业)
文档格式:DOC 文档大小:110.5KB 文档页数:10
本课程是高等职业学校机械类专业的一门技术基础课程。本课程的主要任务 是:培养学生掌握通用机械零件和机械传动的基本知识、基本理论和基本技 能,初步具有分析选用和设计常用机构和通用零件的能力以及运用和维护机械 传动装置的能力,为今后解决生产实际问题及继续学习打下基础
《机械制图》课程教学资源(PPT课件)第7章 零件图(7.5)零件上常见的工艺结构
文档格式:PPS 文档大小:11.32MB 文档页数:39
1. 拔模斜度 造型时,为了将木模从沙型中顺利取出,在铸件 的内、外壁上沿拔模方向设计出一定的斜度,称为拔 模斜度。如图7–26(a)所示。 拔模斜度的大小通常取1:10~1:20,也可以用角 度表示,在图样上可以不画出、不标注。如图7–26(b) 所示
《数控技术—CAM关键技术》讲义
文档格式:DOC 文档大小:284.5KB 文档页数:40
1.1数控编程的基本概念 数控编程是从零件图纸到获得数控加工程序的全过程。它的主要任务是计算加工走刀中的刀位点( cutter location point简称CL 点)。刀位点一般取为刀具轴线与刀具表面的交点,多轴加工中还要给出刀轴矢量 12数控编程技术的发展概况 为了解决数控加工中的程序编制问题,50年代,MIT设计了一种专门用于机械零件数控加工程序编制的语言,称为APT ( Automatically Programmed Tool)
福州大学:《机械制造工艺学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 机械加工表面质量
文档格式:PPT 文档大小:1.65MB 文档页数:78
§6.1 机械加工表面质量对零件使用性能的影响 §6.2 影响表面粗糙度的工艺因素及其改善措施 §6.3 影响零件表面层物理力学性能的因素及其改善措施 §6.4 工艺系统的振动
《数控加工技术》(ppt课件)第2章 数控编程(零件程序的编制)
文档格式:PPT 文档大小:3.62MB 文档页数:47
数控机床是严格按照从外部输入的程序来自动地对被 加工工件进行加工的。为了与数控系统的的内部程序(系 统软件)及自动编程用的零件源程序相区别,我们把从外 部输入的直接用于加工的程序称为数控加工程序。它是数 控机床的应用软件
西安航空技术高等专科学校:《互换性与测量技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 形位公差概述
文档格式:PPT 文档大小:452.5KB 文档页数:27
经过机械加工后的零件,由于机床夹具、刀具及工艺操作水平等因素的影响,零件的尺寸和形状及表面质量均不能做到完全理想而会出现加工误差
广东机电职业技术学院:《数控加工工艺》第七单元 典型零件加工工艺
文档格式:PPT 文档大小:305KB 文档页数:22
对本课程进行知识综合,并要求掌握较复杂典型零件的加工工艺分析方法及工艺制定方法,以具备企业工艺员所要求的基本素质
《数控机床源代码源程序200例》 第八章 轮板零件加工
文档格式:DOC 文档大小:105.5KB 文档页数:10
例185.如图8-1所示,轮板零件的加工,毛坯用压板固定在机床工作台面上,材料为铝合金,要求加工外轮廓和内孔,加工深度5m(粗加工)
《机械制造技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 机械加工质量及其控制(5.1)机械加工精度概述
文档格式:PPT 文档大小:142KB 文档页数:6
一、加工精度与加工误差 加工精度:是指零件加工后的实际几何 参数(尺寸、形状和相互位置)与理想几何 参数的接近程度;实际值愈接近理想值,加 工精度就愈高。零件的加工精度包含尺寸精 度形状精度和位置精度等三方面的内容
广东工业大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,四)JM-1 精密机械设计的基础知识
文档格式:PPT 文档大小:164KB 文档页数:7
精密机械设计的基础知识 1概论 一机器设计应满足以下要求: 1、功能要求 2、可靠性要求 3、精度要求 4、经济性要求 5、外观要求 二零件设计满足要求: 三零件的主要失效形式:
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