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文库(379)
清华大学环境学院:“无废城市”建设工业固体废物领域污染防治技术(李金惠)
文档格式:PDF 文档大小:5.19MB 文档页数:34
一、我国固体废物基本情况 二、固体废物管理政策 三、一般工业固体废物科技支撑 四、一般工业固体废物处理利用技术与案例 五、结论
石河子大学:《工业工程基础》课程PPT教学课件(基础工业工程)第4章 作业测定(秒表时间研究)
文档格式:PPT 文档大小:3.18MB 文档页数:83
4.1.1 秒表时间研究的含义、特点和适用对象 4.1.2 秒表时间研究的工具 4.1.3 秒表时间研究的步骤 4.1.4 常用的几种评定方法 4.1.5 作业评定的培训及应用案例
中国人民大学:《消费经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 消费热点
文档格式:PPT 文档大小:390.5KB 文档页数:21
1. 研究消费热点的意义 2. 消费热点的形成条件 3. 不同时期的消费热点 4. 如何使消费热点成为新的经济增长点 5.案例分析
浙江财经学院:《市场营销调研》调查分析案例
文档格式:DOC 文档大小:173KB 文档页数:6
市场调查分析是市场调查的重要组成部分。通过市场调查收集到的原始资料,是处于 一种零散、模糊、浅显的状态,只有经过进一步的处理和分析,才能使零散变为系统、模糊 走向清晰、浅显发展为深刻,分析研究其规律性,达到正确认识社会现象目的,为准确的市 场预测提供参考依据,最终为调查者正确决策提供有力的依据
湖南商学院:《贸易经济学》百事可乐“本地化”政策赢得中国市场
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:3
近日在商务部国际贸易经济合作研究院主办的跨国公司本地化问题研讨会一 一百事公司案例剖析”上,百事(中国)投资有限公司总裁朱华煦剖析了百事在华 发展20余年的本地化思路及做法。百事作为一家食品饮料业的跨国公司。 自1898年百事可乐饮料在美国问世以来,经过多次业务重组分离,百事公 司目前的主要业务是饮料及食品,2003年全球营业额为270亿美元,营运利润 58亿美元,在全球有14万名员工
上海市城市建设设计研究总院(集团)有限公司:道路基础设施生命周期碳排放量化分析
文档格式:PDF 文档大小:1.69MB 文档页数:10
本文提出以道路基础设施为主体的碳排放分析框架,将碳排放划分为基础设施的直接排放与间接排放,并提出生命周期各阶段的碳排放计算方法。以G321国道的一段路面为案例,设计了三种生命周期情境自然衰退情境、普通养护情境和预防性养护情境,对路面生命周期碳排放量进行了计算与对比分析,为道路建设与养护方案决策提供节能减排方面的理论支撑
云南财经大学:《电子商务导论》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:PDF 文档大小:275.53KB 文档页数:29
电子商务导论是电子商务专业的核心主干课程,同时也是计算机、物流管理、 信息管理与信息系统、国际经济与贸易等有专业的必修课程。本课程主要介绍和 研究电子商务的基本概念、发展历史及其对社会经济的影响、电子商务的基本构 架;阐述和探讨WB应用的核心技术、电子商务安全技术、电子商务支付工具、 数据管理与知识发现、电子商务在商贸中的应用、电子商务企业管理方案、电子 商务技术解决方案、国内外电子商务的成功案例
《统计研究》:省域内多地区投入产出表的编制和更新——江苏案例(张敏、范金、周应恒)
文档格式:PDF 文档大小:382.34KB 文档页数:8
论文的关键技术包括:通过计算全要素生产率(TFP)形式的差异推算出直接消耗系数矩阵;通过引力模型来推算区域间流入流出的贸易系数矩阵;通过交叉熵(CE)技术,使得直接消耗系数矩阵的更新在已有信息条件下信息损失最小化
西北政法大学(西北政法学院):《民法学》课程教学资源(案例)马华林诉沈立波模仿其字体制作铭
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
原告:马华林,男,46岁,慈溪市书法研究会主席。 被告:沈立波,男,28岁,慈溪市师桥镇铜字铜牌厂业主。 1994年7月,被告沈立波以营利为目的,模仿原告字体,为慈溪市三村镇北镇建设办公室加工制作了 “三北中学”等名称的铜字,后将制作好的“三北中学”铜字安装在慈溪市三北中学大门口墙体上,并 在铜字下侧署列“马华林”之字样。因此被告沈立波得款3560元
湖南农业大学:《Visual Basic程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)前言
文档格式:PPT 文档大小:69.5KB 文档页数:9
Visual basic是创建具有 Window风格应用程序的最为 简捷、便利的工具之一。是一种可视化的、面向对象的、采 用事件驱动方式的结构化高级程序设计语言。VB作为强大的 编程工具包含面及广,所涉及内容也非常多,要真正精通∨B ,掌握其全部功能,决非一朝一夕所能达到,需要你在使用 和接触中逐渐去体会、琢磨和深入研究。 课堂时间是有限的,我力争教给大家学习的方法,尽量 以案例教学为主,给大家多举一些例子,通过这些例子同学 ]会更好地了解VB及其应用
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