湖南人文科技学院：信息学院物理学专业《理论力学》理论课程教学大纲

上下五千年 纵横三千里 类型学 反复问句之研究个案

北京大学：《理论语言学系列课程 Theoretical Linguistics——理论语言学》电子教案_5、共时的维度——结构（二）

北京大学：《理论语言学系列课程 Theoretical Linguistics——理论语言学》电子教案_5、共时的维度——句法（三）

北京大学：《理论语言学系列课程 Theoretical Linguistics——理论语言学》电子教案_5、共时的维度——句法（二）

北京大学：《理论语言学系列课程 Theoretical Linguistics——理论语言学》电子教案_3、历时的维度（Diachronic）——词阶法与汉语方言中的层次辨析

北京大学：《理论语言学系列课程 Theoretical Linguistics——理论语言学》电子教案_5、共时的维度（词类）

北京大学：《理论语言学系列课程 Theoretical Linguistics——理论语言学》电子教案_5、共时的维度（什么是汉语语法研究的基本单位）

北京大学：《理论语言学系列课程 Theoretical Linguistics——理论语言学》电子教案_3、历时的维度（Diachronic）——从新语法学派到词汇扩散

1、根据质子理论指出下列物种哪些是酸？哪些是碱？哪些是两性物质？