网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(3543)
《ANSYS高级技术分析指南》课程教学讲义(优化设计)第一章 优化设计
文档格式:DOC 文档大小:145.5KB 文档页数:33
什么是优化设计? 优化设计是一种寻找确定最优设计方案的技术。所谓“最优设计”,指的 是一种方案可以满足所有的设计要求,而且所需的支出(如重量,面积,体 积,应力,费用等)最小。也就是说,最优设计方案就是一个最有效率的方 案 设计方案的任何方面都是可以优化的,比如说:尺寸(如厚度),形状 (如过渡圆角的大小),支撑位置,制造费用,自然频率,材料特性等。实际 上,所有可以参数化的ANSYS选项都可以作优化设计。(关于ANSYS参数
湖南科技职业学院:《三维空间艺术设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 建模方式(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:8.56MB 文档页数:31
教学目标:通过教学使学生能够初步认识3DS MAX的多 边形建模方法,并应用多边形建方式制做出 一个室内空间模型。 教学重点:重点是多边型建模和loft建模技巧的操作技巧。 教学难点:多边形的编辑,loft 建模
《西方经济学》宏观经济学的特点
文档格式:PPT 文档大小:44.5KB 文档页数:2
一、宏观经济学的研究对象: 社会总体的经济行为及后果 二、宏观经济学的核心理论: 收入决定理论或就业理论 三、宏观经济学的研究方法: 总量分析方法 流量分析与存量分析方法 四、个体理性与总体非理性的矛盾
《多媒体艺术基础与应用》课程教学电子教案(PPT课件)第三章 多媒体素材的数字化
文档格式:PPT 文档大小:1.9MB 文档页数:58
本章通过介绍多媒体设备、素材采集方法及应和素材保存的体系架构,从使用的角度给出多媒体硬件接口的相关内容、多媒体素材的常用采集方法和存储方式
《线性代数》第二章(2.6)向量与向量空间(习题课)
文档格式:PPT 文档大小:256.5KB 文档页数:3
二、题型及方法 1.向量的运算及应用 2.求空间直线方程 3.求平面方程 4.求距离
《电路分析基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 电路的基本分祈方法
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:44
熟练掌握支路电流法,因为它是直 接应用基尔霍夫定律求解电路的最基本 方法之一;理解回路电流及结点电压的 概念,理解和掌握回路电流法和结点电 压法的正确运用:深刻理解线性电路的 叠加性,了解叠加定理的适用范围:牢 固掌握戴维南定理分析电路的方法
中国农业大学:《资产评估》第二讲 方法
文档格式:PPT 文档大小:564.5KB 文档页数:55
一、基本涵义 利用市场上同样或类似 说服力的评估方资产的近期交易价格, 法之一 经过直接比较或类比分析以估测资产价值的各 种评估技术方法的总称
《信息技术基础》 第2章 信息源与信息采集方法
文档格式:PPT 文档大小:67KB 文档页数:23
第2章信息源与信息采集方法 现代人类社会主要依靠三种资源,即物质 、能源和信息。从人类自身发展来说赖以生存的 自然资源分为,可再生资源、非再生资源、信息 资源;从物理学的观点来说信息与物质和能量是 有直接关系的。在此两个前提下,来讨论信息的 来源、信息的采集方法
北京大学:《环境生态学 Environmental Ecology》精品课程(教案讲义)第11章 海洋、陆地生态系统碳循环和通量观测研究方法
文档格式:PDF 文档大小:4.64MB 文档页数:76
第一节 背景与科学问题 第二节 全球碳的研究方法 第三节 观测方法和设备 第四节 结果
同济大学:《高等数学》课程教学资源(讲义)第二单元 隐函数和参数方程的导数
文档格式:PDF 文档大小:132.75KB 文档页数:23
本单元内容要点 了解隐函数的概念,掌握隐函数的求导方法;掌握参 数方程所确定的函数的导数
首页
上页
320
321
322
323
324
325
326
327
下页
末页
热门关键字
中科院
金属塑性加工工艺
高等数学
医学电子
扬州大学
眼睑下垂
研究方法论
心理保健
图象分析
水文分析计算
室设计原理
时间序列分析
软件能力
软件
桥梁施工与管理
偏置电路
配送中心
纳米材料与纳米技术
旅游企业会计
临床医学
粒度计算
金融中的统计方法
江西工程职业学院
建筑装饰设计
计算机学
绩效管理
基础中医学
机械分离
荷载与设计方法
合同管理
管理系统
钢结构原理
分配理论
城市发展学
材料计算]
材料成型结构设计
《道路勘测设计》
《餐饮管理》
LINUX基础与应用
《模具设计》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
3543
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有