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第十讲 一、捡验两个变量间的变互分析的方法 二、卡方检验与交互分析 三、变量间独立性拉验
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◼ 掌握计算机审计的含义及内容; ◼ 了解计算机审计的特点; ◼ 了解计算机信息系统审计(CISA)的方 法与步骤; ◼ 掌握计算机信息系统审计的内容; ◼ 了解常用审计软件(主要是通用审计软 件)的基本结构与使用范围
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❖ 第一节 审计报告的定义与作用 ❖ 第二节 审计报告的分类及基本结 构 ❖ 第三节 注册会计师会计报表审计 报告
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&2.1 农业试验的内容、任务、方式 &2.2 田间试验的特点和要求 &2.3 科学试验常用术语 &2.4 试验设计三原则 &2.5 试验误差来源及控制 &2.6 常用试验设计 &2.7 试验方案及实验步骤
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第一节 概述 1、该循环涉及的主要业务和账户 2、重要性与常见审计风险 3、具体审计目标 4、相关内部控制要点 第二节 相关账户的实质性测试 1、主营业务收入 2、应收账款与坏账准备 3、应收票据
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一、非概率抽样聊 1、简单易行并且经济的获得晶的方法,不完使用非率样的最大问n用非都率抽样从总体中抽选单位可能会导激较大的偏整b在社调中非经常使用市研人员经扣非率抽样作为种省快的方法来代新率抽
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主要内容 1.掌握关系的含义、计算方法和应用 2.一元性回归的基本和伊的最小二鼎估方法 3.回归与相关分析 4.利用回归方选行
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例1某班有学生23名,其中有5名女同学,今从 班上任选4名学生去参观展览,被选到的女同 学数ξ是一个随机变量,求ξ的分布 解ξ可取0,1,2,3,4,这5个值,相应概率为
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本课程从定性与定量结合的角度,系统地论述了对社会经济现象数字资料搜集、整理、分析的一般方法,其中的原理与方法不但可以描述社会经济现象数量之间的联系关系和变动规律,同时又是进一步学习计量经济学等其它相关学科的基础
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根据数学教学目标所进行的数学教学测量,主要是研究如何对学生 的数学能力和数学学习水平提供客观的准确的、稳定的度量。数学测 验是数学教学测量的一种工具。当前数学教学改革提出了有关测验的类 型、题型、编制和定量分析等多方面值得探索的课题
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