第二章测验的统计指标 根据数学教学目标所进行的数学教学测量,主要是研究如何对学生的 数学能力和数学学习水平提供客观的、准确的、稳定的度量。数学测验是 数学教学测量的一种工具。当前数学教学改革提出了有关测验的类型、题 型、编制和定量分析等多方面值得探索的课题。本章主要讨论测验的可靠 性和有效性,题目的难度和区分度等问题
第二章 测验的统计指标 根据数学教学目标所进行的数学教学测量，主要是研究如何对学生的 数学能力和数学学习水平提供客观的、准确的、稳定的度量。数学测验是 数学教学测量的一种工具。当前数学教学改革提出了有关测验的类型、题 型、编制和定量分析等多方面值得探索的课题。本章主要讨论测验的可靠 性和有效性，题目的难度和区分度等问题