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《金融学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 资产定价
文档格式:PPT 文档大小:197KB 文档页数:23
第一节有效市场假说 第二节资本资产定价模型( CAPM) 第三节套利定价模型(APT) 第四节期权定价理论
四川大学:《口腔解剖生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 牙列、牙合与颌位(3.1)牙列(dentition)
文档格式:PPT 文档大小:852KB 文档页数:11
牙列(即牙弓):牙根排列有序牙冠形成弓形的整体
《有无类》课件(17页)
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:17
《有无类》课件(17页)
《有机与分析化学》(双语版)Chapter 5 Alkenes
文档格式:PPT 文档大小:471KB 文档页数:33
一. Structure of Alkene: 1. SP2 Hybridization:
清华大学:《量子力学》课程教学资源(教案讲义)第四章 守恒量与对称性(4.4)全同粒子系统波函数的交换对称性
文档格式:DOC 文档大小:129.5KB 文档页数:3
1.多粒子体系的描写 假设我们有N个粒子组成的体系,那么体系的波函数应该和所有粒子的坐标以及时间有关, =(n,q2,x;t),其中的“坐标”q包括了粒子的空间坐标和其它一些“内部的”量子数(比 如自旋)
清华大学:《量子力学》课程教学资源(教案讲义)第二章 一维势场中的粒子(2.5)一维散射问题
文档格式:DOC 文档大小:231.5KB 文档页数:2
1.一维散射问题的一般提法 为简单起见,假设 V(+∞)=V(-∞)=0,E>0 所以这时的量子状态是非束缚态,或称散射态。此时的问题不再是求能量本征值(因为E>0的任何值 都可以使方程有单值、有限、连续的解,或者说此时的能量有连续谱),而是求“散射几率”。问题的基 本提法如下
《体育心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿,大纲简版)第一章 学校体育与学生的心理发展
文档格式:PPT 文档大小:37KB 文档页数:9
一、学校体育新理念 学校体育在习惯上常被理解为狭义的 “体育”,它是现代体育的基础,也是现 代教育的重要组成部分。学校体育是为全 面发展身体,增强体质,传授体育知识、 技术和技能,提高运动技术水平,培养良 好的道德意志品质的一种有目的、有计划、 有组织的教育过程
《电工技术》课程教学课件(PPT电子教案讲稿)第六章 电路的暂态分析(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:818KB 文档页数:52
§6.4 脉冲激励下的RC电路 §6.5 含有多个储能元件的一阶电路
华中科技大学:《水力学》课程教学资源(PPT课件)连续介质模型
文档格式:PPT 文档大小:76KB 文档页数:2
流体由不连续分布的大量分子组成 10-6mm3空气中含有大约2.7×1010个分子; 10-6mm3水中含有大约3.3×1013个分子。 研究方法 分子动力学 流体微团(质点) 相对于一般问题中的宏观特征尺寸小到可以被看 成是一个点,但是仍含有足够多个流体分子
天津大学:《数值计算》课程教学资源(讲稿)绪论(主讲:何曙光)
文档格式:PDF 文档大小:134.55KB 文档页数:47
第一章绪论 (1)有关数值方法的基本概念 (2)误差 (3)有效数字 第二章方程的求解 (1)二分法 (2)迭代法 (3)牛顿法 (4)弦截法
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