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西南大学农学与生物科技学院:《农业推广理论与实践》课程教学资源(PPT课件)第四章 农业推广的基本方法
文档格式:PPT 文档大小:2.79MB 文档页数:29
第一节 农业推广程序 第二节 农业推广方法的类型与特点 第三节 农业推广方法的选用
《汇编语言程序设计》课程教学资源(讲义)第三章 IBM PC机的指令系统和寻址方式
文档格式:DOC 文档大小:297.5KB 文档页数:40
计算机完成的任何功能,都是通过执行一系列指令来实现的,因而每种计算机都有 组指令集提供给用户使用,这组指令集合就称为计算机的指令系统 什么是寻址方式?计算机指令中,为了取得操作数的地址(目的取得操作数的内 容)而进行的寻找该操作数物理地址的方式
延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 非参数检验
文档格式:PPT 文档大小:856.5KB 文档页数:43
本章要讲述某些用于定序尺度的双样本检验。与以前所讲的检验不同,使用这类方法不需要对总体分布作任何事先的假定(例如正态总体)。同时从检验的内容来说,也不是检验总体分布的某些参数(例如均值、成数、方差等),而是检验总体某些有关的性质,所以称为非参数检验。非参数检验,泛指“对分布类型已知的总体进行参数检验”之外的所有检验方法。 第一节 符号检验 第二节 配对符号秩检验 第三节 秩和检验 第四节 游程检验 第五节 累计频数检验
延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(电子教案)第十一章 非参数检验
文档格式:DOC 文档大小:342.87KB 文档页数:14
在社会研究中我们经常要采用定序尺度,但直到现在,我们都还没有机会讨论涉及到定序尺度的显著性检验。本章要讲述某些用于定序尺度的双样本检验。与以前所讲的检验不同,使用这类方法不需要对总体分布作任何事先的假定(例如正态总体)。同时从检验的内容来说,也不是检验总体分布的某些参数(例如均值、成数、方差等),而是检验总体某些有关的性质,所以称为非参数检验。非参数检验,泛指“对分布类型已知的总体进行参数检验”之外的所有检验方法
湖南大学法学院:《经济法学》课程教学资源(PPT课件)第一编 经济法总论 第二讲 经济法的调整原则和调整方式
文档格式:PPT 文档大小:52.5KB 文档页数:17
教学目的: 让学生了解经济法调整原则的基本内涵,掌握经济法调整方式的独特性,熟悉有关经济法基本原则与调整原则的不同观点。 教学重点: (1)经济法调整原则的定位。 (2)经济法调整方式的基本概念
《物业管理实务》课程教学资源(课件讲义)表6-1电梯故障及一般排除方法
文档格式:DOC 文档大小:56.5KB 文档页数:2
表6-1电梯故障及一般排除方法 一、故障现象 二、故障原因 三、排除方法
延安大学:《采油工程原理与设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 有杆泵采油
文档格式:PPT 文档大小:15.63MB 文档页数:146
机械采油法:通过给井中原油补充机械能将油采到地面的方法。 有杆泵采油:利用抽油杆将地面机械设备所产生的运动传递到井下深井泵的抽油法。 无杆泵采油:利用抽油杆以外的其它方法将地面能量传递到井下以驱动井下深井泵抽油的方法(如电潜泵采油)。 第一节 抽油设备及其工作原理 第二节 抽油机悬点的运动规律 第三节抽油机悬点载荷计算 第四节 抽油机的平衡计算 第五节 抽油机曲柄轴扭矩及电机功率计算 第六节 泵效计算与分析 第七节 有杆抽油系统设计 第八节 有杆抽油系统工况分析
延安大学:《采油工程原理与设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 自喷与气举采油
文档格式:PPT 文档大小:7.25MB 文档页数:84
采油方法: 将流到井底的原油采到地面上所采用的方法,其中包括自喷采油法和人工举升两大类。 自喷采油法:利用油层自身的能量使油喷到地面的方法。 人工举升或机械采油法:当油层能量低不能自喷生产时,则需要利用一定的机械设备给井底的油流补充能量,从而将油采到地面。 第一节 自喷井生产管理与分层开采 第二节 自喷井节点系统分析 第三节 气举采油
《轮机自动化》课程PPT教学课件:第二章 自动控制系统的数学模型
文档格式:PPT 文档大小:871KB 文档页数:69
第二章自动控制系统的数学模型 2-0问题的提出 2-1控制系统的微分方程 2-2传递函数 拉氏变换定理 2-3传递函数方框图等效变换 方框图结束 方框图练习(10min) 2-4典型环节及其传递函数
《管理学基础》课程教学资源:教案2 第四章 组织(4.2)职权关系与组织规范设计
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:1
4-2节职权关系与组织规范设计 《管理学基础》第十五次课授课计划 第四章组织 第二节职权关系与组织规范设计 1.掌握职权配置的原理与方法,理解规范化管理 2.学会协调职权关系的方法与艺术; 3.掌握制定制度规范的要求与方法
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