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西南民族大学:《动物传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 鸡的支原体感染——慢性呼吸道病(CRD)
文档格式:PPT 文档大小:4.97MB 文档页数:35
鸡慢性呼吸道病 又称为鸡败血霉形体感染 鸡败血霉形体感染可引起鸡慢性呼吸道病 和火鸡传染性窦炎,其特征为呼吸罗音咳嗽流鼻涕(火鸡则常有窦炎)。本病通常为慢性, 且病程长,由于气囊炎、窦炎使屠检时废弃, 胴体降级,饮料利用率和产蛋量降低,医疗费用增加,带来经济损失,是养禽业重要疾病。 ▪ 概述 ▪ 病原 ▪ 流行病学 ▪ 临床症状 ▪ 病理变化 ▪ 诊 断 ▪ 防治措施
西北农林科技大学:《动物性食品卫生学》课程教学课件(PPT讲稿)第十四章 病变组织器官和品质异常肉的检验与卫生处理
文档格式:PPSX 文档大小:3.82MB 文档页数:71
第一节 局限性和全身性病变组织的检验与处理 一、出血 二、组织水肿 三、蜂窝织炎 四、脓肿 五、败血症 六、脂肪组织坏死 第二节 病变器官的检验与处理 一、心脏病变 二、肺脏病变 三、肝脏病变 四、脾脏病变 五、肾脏病变 六、胃肠病变 第三节 肿瘤的检验与处理 一、概述 二、良性肿瘤的检验 三、恶性肿瘤的检验 四、患肿瘤畜禽肉的卫生处理 第四节 性状异常肉的检验与处理 一、气味和滋味异常肉的检验与处理 二、色泽异常肉的检验与处理 第五节 中毒动物肉的检验与处理 一、中毒动物肉的检验 二、中毒动物肉的处理
复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(课件讲稿)来自昆虫(节肢动物)的威胁
文档格式:PDF 文档大小:5.44MB 文档页数:54
联合国开发计划署/世界银行/世界卫生组织联合倡议的热带病特别规划要求防治的6类主要热带病,除两类外,其余均为虫媒传染病 • 疟疾 (malaria) • 丝虫病 (filariasis) • 利什曼病 (leishmaniasis) • 锥虫病 (trypanosomiasis)
《病虫害图片》茄子黄萎病
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
(二)茄子黄萎病黄萎病俗称半边疯、黑心病是茄子的重要病害。各地普遍发生,一般减产20%一30%,严重时可减产50%以上此病还可为害番茄、马铃薯及瓜类、豆类等
西北农林科技大学:《兽医传染病学》课程教学课件(打印版)第一章 动物传染病的传染过程和流行过程
文档格式:PDF 文档大小:8.64MB 文档页数:48
一.感染和传染病的概念 二.感染的类型和传染病的分类 三.传染病病程的发展阶段 四.动物传染病流行过程的基本环节 五.疫源地和自然疫源地 六.流行过程发展的某些规律性 七.影响流行过程的因素
复旦大学:《传染病学 Infectious diseases》课程教学资源(讲义)病毒性肝炎(主讲:施光峰)
文档格式:PDF 文档大小:2.72MB 文档页数:101
病毒性肝炎(viral hepatitis)是由多种肝炎病毒引起的,以肝脏炎症和坏死病变为主的一组传染病 主要通过粪-口、血液或体液等途径而传播 临床上以疲乏、食欲减退、肝肿大、肝功能异常为主要表现,部分病人出现黄疸,无症状感染常见
西北农林科技大学:《兽医传染病学》课程实验指导(打印版)兽医传染病学实验指导
文档格式:PDF 文档大小:9.59MB 文档页数:44
实验一 流行病学统计、临诊记录和表报 实验二 病料取材和送检 实验三 预防接种与免疫程序 实验四 消毒与消毒剂 实验五 法氏囊病琼扩试验诊断 实验六、七 结核病诊断 实验八、九、十 布氏杆菌病的诊断 实验十一 病理标本观察 实习一 猪瘟的诊断 实习二 新城疫的诊断 实习三 禽霍乱的诊断
西北农林科技大学:《动物病理解剖学》课程授课教案(讲义,共十二章,授课教师:童德文,黄勇,赵晓民,打印版)
文档格式:PDF 文档大小:46.95MB 文档页数:118
第一章局部血液循环障碍 第二章组织细胞的适应与损伤 第三章组织细胞的损伤修复 第四章炎症 第五章肿瘤 第六章心血管系统病理 第七章呼吸系统病理 第八章消化系统病理 第九章淋巴-造血系统病理 第十章泌尿系统病理 第十一章神经系统病理 第十二章生殖系统病理
农业专业:《普通植物病理学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:76KB 文档页数:4
课程简介:本门课程是植物保护专业的重要专业基础课。是植物病理方面的基础理论知识。本课程主 要讲授植物病害发生原因、病害发生发展规律、植物与病原物之间的相互作用机制以及植物病害防治的 原理等。主要讲授植物病害的概念、症状类型;病原物侵染过程、病害侵染循环、植物抗病性与病原物 致病性、病害流行预测技术以及植物病害防治原理等基本知识。为防治各种病害奠定基础
农业专业:《植物病原学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:4
1、课程简介:本门课程主要讲授植物病害病原物的形态特征及分类,为病害的诊断识别及 鉴定奠定理论基础。 2、地位和任务:本门课程是植物保护专业必修的重要的专业课,主要讲授植物病害各类病 原物的形态及分类。是植物病理的基础知识,目的是训练学生掌握病害鉴定、识别方面的 基本技能。为今后的病害诊断奠定基础。 3、总体要求:要求学生掌握各种植物病害的病原物的形态特征及分类依据,掌握病害诊 断、鉴定的基本方法
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