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厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(基础训练)多项式(答案)
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厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(考研试题)多项式
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厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(方法选讲,打印版)第一章 一元多项式
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厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(电子教案)第5章 多项式 §5.10 结式和判别式
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厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(电子教案)第6章 特征值 §6.3 极小多项式与Cayley-Hamilton定理
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针对单核学习支持向量机无法兼顾学习能力与泛化能力以及多核函数参数寻优问题,提出了一种基于群体智能优化的多核学习支持向量机算法。首先,研究了五种单核函数对支持向量机分类性能的影响,进一步提出具有全局性质的多项式核和局部性质的拉普拉斯核凸组合形式的多核学习支持向量机算法;其次,为增加粒子多样性及快速寻优,将粒子群优化算法引入了遗传算法中的杂交操作,并用此改进的群体智能优化算法对多核学习支持向量机进行参数寻优。最后,分别采用深度特征与手工特征作为识别算法的输入,研究表明采用深度特征优于手工特征。故本文采用深度特征作为多核学习支持向量机的输入,以交叉遗传与粒子群混合智能优化算法作为其寻优方式。实验选取合作医院数据集对所提算法进行训练并初步测试,进一步为了验证所提算法的泛化能力,选取公开数据集LUNA16进行测试。实验结果表明,本文算法易于跳出局部最优解,提升了算法的学习能力与泛化能力,具有较优的分类性能
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厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(电子教案)第7章 相似标准型 §7.1 多项式矩阵(2012春季)
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厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(电子教案)第5章 多项式 §5.2 整除
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厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(电子教案)第5章 多项式 §5.3 最大公因式
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厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(方法选讲,打印版)第一章 多项式
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