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一、社会科学研究的类型二、定量研究和质性研究的区别三、如何观察四、如何访谈

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北京大学：《数学物理方法》精品课程教学资源（作业习题）例卷Ⅲ 数学物理方法（B）试题（评分标准及答案）

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石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（PPT讲稿）第一讲教育研究方法绪论

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石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（访谈法）教育的质性研究课件（PPT）第9次分析资料的方法——扎根理论（2/2）

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石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（访谈法）教育的质性研究课件（PPT）第8次分析资料的方法——扎根理论（1/2）

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石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（访谈法）教育的质性研究课件（PPT）第7次收集资料的方法——访谈

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一、Doolittle分解法二、平方根法 1、平方根法 2、LDLT分解法三、追赶法

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一、社会科学研究的类型二、定量研究和质性研究的区别三、如何访谈

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第一节文献检索与教育科学研究第二节教育文献检索的过程及方法第三节文献的积累与整理

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第一节教育研究方法的概念、特征及体系一、教育研究的相关概念二、教育研究的特征三、教育研究方法体系第二节教育研究的意义第三节教育研究方法的历史发展第四节教育研究中的认识论问题第五节教育研究的过程与分类  教育研究的过程  教育研究的分类第六节教育研究中的道德规范