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国家开放大学:2013—2014学年第一学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:155.88KB 文档页数:5
国家开放大学:2013—2014学年第一学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题(1月)
国家开放大学:2012—2013学年第一学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:224.47KB 文档页数:7
国家开放大学:2012—2013学年第一学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题(1月)
国家开放大学:2011—2012学年第一学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:216.51KB 文档页数:7
国家开放大学:2011—2012学年第一学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题(1月)
国家开放大学:2010—2011学年第一学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:208.17KB 文档页数:6
国家开放大学:2010—2011学年第一学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题(1月)
国家开放大学:2009—2010学年第一学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:326.72KB 文档页数:7
国家开放大学:2009—2010学年第一学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题(1月)
浙江省教师资格考试真题(2002年-2007年全部真题)_2002年10心理学(中学)试题
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:3
浙江省教师资格考试真题(2002年-2007年全部真题)_2002年10心理学(中学)试题
阜阳师范学院:《教育学》课程教学资源(教材)第五章 教育主体
文档格式:DOC 文档大小:210.5KB 文档页数:26
一切问题都取决于教师,受过教育的,对自己的工作感兴趣的,积极而又有朝气的教师,会 使任何大纲都具有活力,也会使最差的教科书得到充实,正是为了做到这一点,教师应当经常不 断地努力,以知识充实自己,热爱自己的事业
落实新课标的重点(PPT课件讲稿)提升常态课的质量
文档格式:PPT 文档大小:9.72MB 文档页数:56
执教常态课我们应有的理念 把握常态课的几个基本问题 常态课中教师的组织工作
山东师范大学:《课程与教学理论前沿问题研究》课程教学资源(PPT专题课件)PCK的内涵、特征与发展趋势
文档格式:PPT 文档大小:496KB 文档页数:18
舒尔曼将这种忽视学科内容的教师教育范式称为“缺失的范式”。1986年提出了PCK概念
复旦大学:《医学生综合素养》教学资源_临床医学八年制医学生综合素质培养指导教师工作手册
文档格式:PDF 文档大小:845.62KB 文档页数:29
复旦大学:《医学生综合素养》教学资源_临床医学八年制医学生综合素质培养指导教师工作手册
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