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《沟通与演讲》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 非语言沟通
文档格式:PPT 文档大小:195KB 文档页数:19
一、非语言沟通的特点 1、非语言沟通定义 非语言沟通是不使用任何词语的信息沟通 2、非语言沟通的功能 非语言暗示补充语言信息 非语言信息调整语言沟通 非语言信息代替语言信息 非语言信息加强所说的内容
马克思主义理论研究和建设工程重点教材:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2018年版,送审稿)
文档格式:PDF 文档大小:1.63MB 文档页数:269
第一章 毛泽东思想及其历史地位 第二章 新民主主义革命理论 第三章 社会主义改造理论 第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果 第五章 邓小平理论 第六章 “三个代表”重要思想 第七章 科学发展观 第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位 第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务 第十章 “五位一体”总体布局 第十一章 “四个全面”战略布局 第十二章 全面推进国防和军队现代化 第十三章 中国特色大国外交 第十四章 坚持和加强党的领导
西安建筑科技大学:《高层建筑结构设计》课程教学资源(教案讲义)第9章 复杂高层建筑结构设计
文档格式:PDF 文档大小:498.71KB 文档页数:37
9.1 带转换层高层建筑结构 9.2 带加强层高层建筑结构 9.3 错层结构 9.4 连体结构 9.5 多塔楼结构
西安建筑科技大学:《思想道德修养与法律基础 Accomplishment of ideology and morality & Fundamentals of Law》课程教学资源(PPT课件讲稿)基础课 第四章 道德品质(加强道德修养 锤炼道德品质)
文档格式:PPT 文档大小:3.36MB 文档页数:52
道德及其历史发展 继承和弘扬优良道德传统 弘扬社会主义道德 恪守公民基本道德规范
云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(实验指导)
文档格式:DOC 文档大小:281KB 文档页数:21
1.本实验讲义与指导是根据国家教育部的教学大纲要求和本教研室教师的多年 教学、教改实践经验编写而成,目的是加强培养学生的动手操作能力,并指 导学生能按时、按量、按标准地完成实习课和实验课的教学任务
《生态保护》电子教案
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:8
高等学校是培养高级人才的基地,而教学工作则是培养人才的中心 环节。因此教学工作是高等学校中心工作。在教学工作中,教学质 量是生命线,而提高教学质量,则必须加强课程建设和教学研究
《上海护理》:疑似新型冠状病毒肺炎患者应急留观病房的护理管理(同济大学附属第十人民医院:沈蓉蓉、吴慧群、严喆)
文档格式:PDF 文档大小:1.45MB 文档页数:3
总结了同济大学附属第十人民医院24h内将医院日间手术中心改建成疑似新型冠状病毒肺炎患者应急留观病房的管理经验,通过前期准备、合理布局、规范物资领取、加强岗位管理、筑牢心理防线等一系列措施,有效保障了疑似感染新型冠状病毒肺炎患者的收治工作,为进一步提高医疗机构应急防控能力提供参考
北京大学新结构经济学研究院:能源安全、二氧化碳减排与新能源汽车换道超车(朱欢)
文档格式:PDF 文档大小:3.59MB 文档页数:20
研究结论表明,尽快全面推动“油改电”,加强对交通行业的调控,将是实现中国能源安全、二氧化碳减排和新能源汽车换道超车目标的必然选择
北京林业大学生物科学与技术学院:《细胞生物学》植物原生质体培养与融合的研究进展(李春艳)
文档格式:PDF 文档大小:275.21KB 文档页数:5
对原生质体的分离、培养、融合及植株再生方面进行了简要的论述. 并根据对有关 文献的分析 ,讨论了原生质体研究中存在的问题及今后的发展趋势 ,指出植物原生质体的游 离、培养和融合技术在近 20 多年来得到了迅速的发展 ,今后在进一步加强原生质体培养基础 理论研究的同时 ,重点放在利用原生质体融合技术进行遗传性状的改良 ,以获得优良性状的个 体并通过无性途径固定下来
《构造地质学》深部构造
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
过去的 20 年,深部构造研究对于建立岩石圈构造、演化及动力学模式, 起到了巨大的推动作用。在跨世纪的时代中,它仍是重要的前沿领域。我国的 深部构造研究,还应围绕建立中国大陆动力学这一主题,以完善和修改板块构 造理论。为此应加强以下几个方面的研究:
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