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沈阳师范大学：《思想道德与法治》课程授课教案（讲义）专题4 追求远大理想 坚定崇高信念（2/3）
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沈阳师范大学：《思想道德与法治》课程授课教案（讲义）专题4 追求远大理想 坚定崇高信念（2/3）
沈阳师范大学：《思想道德与法治》课程授课教案（讲义）专题5 明确价值要求 践行价值准则（1/2）
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沈阳师范大学：《思想道德与法治》课程授课教案（讲义）专题5 明确价值要求 践行价值准则（1/2）
沈阳师范大学：《思想道德与法治》课程授课教案（讲义）专题6 遵守道德规范 锤炼道德品格（1/5）
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沈阳师范大学：《思想道德与法治》课程授课教案（讲义）专题6 遵守道德规范 锤炼道德品格（1/5）
沈阳师范大学：《思想道德与法治》课程授课教案（讲义）专题6 遵守道德规范 锤炼道德品格（3/5）
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沈阳师范大学：《思想道德与法治》课程授课教案（讲义）专题6 遵守道德规范 锤炼道德品格（3/5）
沈阳师范大学：《思想道德与法治》课程授课教案（讲义）专题6 遵守道德规范 锤炼道德品格（5/5）
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沈阳师范大学：《思想道德与法治》课程授课教案（讲义）专题6 遵守道德规范 锤炼道德品格（5/5）
沈阳师范大学：《热力学与统计物理学》课程教学大纲 thermodynamics and statistical physics（Ⅰ）
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沈阳师范大学：《热力学与统计物理学》课程教学大纲 thermodynamics and statistical physics（Ⅰ）
沈阳师范大学：《网球运动》课程教学资源（授课教案）网球正手击球技术
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沈阳师范大学：《网球运动》课程教学资源（授课教案）网球正手击球技术
沈阳师范大学：《思想道德与法治》课程教学资源（授课教案）第三章 继承优良传统 弘扬中国精神
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专题一 中国精神的科学内涵和现实意义 专题二 做新时代的忠诚爱国者
沈阳师范大学：《人力资源管理》课程教学资源（授课教案）第二章 人力资源获取前的准备
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第一节 岗位分析 第二节 人力资源规划 第三节 人力资源的获取方式
沈阳师范大学：《中学生发展心理学》课程教学资源（授课教案）第四章 中学生的人格发展
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第一节 人格发展的主要理论 第二节 中学生良好人格的塑造
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