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人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第2节 生态系统的能量流动导学案(4)
文档格式:DOC 文档大小:27.51KB 文档页数:3
人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第2节 生态系统的能量流动导学案(4)
人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第2节 生态系统的能量流动导学案(2)
文档格式:DOC 文档大小:367.5KB 文档页数:9
人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第2节 生态系统的能量流动导学案(2)
人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第2节 生态系统的能量流动导学案(1)
文档格式:DOC 文档大小:126KB 文档页数:15
人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第2节 生态系统的能量流动导学案(1)
《微生物学》课程教学资源(PPT课件)微生物的代谢
文档格式:PPT 文档大小:5.91MB 文档页数:172
第一节 代谢概论 第二节 微生物的产能代谢 第三节 微生物耗能代谢 第四节 微生物代谢的调节 第五章 微生物次级代谢与次级代谢产物
浙江万里学院:《微生物学》课程教学资源(PPT课件)第五章 微生物的代谢(微生物生命活动过程中的能量流和物质流)
文档格式:PPT 文档大小:7.47MB 文档页数:65
第一节 微生物的能量代谢与物质代谢 第二节 分解代谢和合成代谢的联系 第三节 微生物独特合成途径举例
《动物微生物学及免疫学》课程教学课件(PPT讲稿)第十一章 抗原与抗体
文档格式:PPT 文档大小:464.5KB 文档页数:18
第一节抗原 一、抗原的概念与特性 凡能刺激机体产生抗体和致敏淋巴细胞, 并能与相应的抗体和致敏淋巴细胞发生特 异性反应的物质,称抗原或叫免疫原,即 具有抗原性的物质叫抗原
《微生物学》课程PPT教学课件:第一章 原核生物——细菌和放线菌
文档格式:PPT 文档大小:23.65MB 文档页数:135
原核微生物:细胞内有明显核区,但没有核膜 包围;核区内含有一条双链DNA构成的细菌 染色体;能量代谢和很多合成代谢均在质膜上 进行;蛋白质合成“车间”-核糖体分布在细 胞质中。 真核微生物:细胞核具有核膜,能进行有丝分 裂,细胞质中存在线粒体或同时存在叶绿体等 多种细胞器
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》绪论
文档格式:PPT 文档大小:80KB 文档页数:12
一、微生物 (一)概念:是一群个体微小、结构简单,肉眼不能直接看到, 必须借助光学显微镜或电子显微镜放大几百、几千甚至 几万倍才能看到的微小生物
河南科技学院:《微生物学》课程教学资源(PPT课件)第五章 微生物的代谢
文档格式:PPT 文档大小:10.49MB 文档页数:303
第一节 代谢概论 一、代谢是生命的基本特征: 二、代谢通过代谢途径完成: 三、代谢途径是不平衡的稳态体系 四、代谢途径的形式多样 五、代谢途径有明确的细胞定位 六、代谢途径相互沟通 七、代谢途径间有能量关联 八、关键酶限制代谢途径的流量 第二节 微生物的能量代谢 第三节 分解代谢和合成代谢的联系 第四节 微生物独特合成代谢举例 第五节 微生物的代谢调控与发酵生产 微生物代谢过程中的自我调节 酶活性的调节 酶合成的调节 代谢调控理论的应用
《酶学》课程教学资源(讲义)第九章 固定化生物催化剂
文档格式:DOC 文档大小:116KB 文档页数:9
酶催化剂可以分为几种主要类型,包括游离酶、游离细胞(发酵)、固定化酶、固定化细 胞或细胞器,它们都可以用于工业生产。与游离酶和游离细胞相比,固定化酶和固定化细胞有着 特别的优越性。游离酶与底物混在一起反应,随着反应时间的延长,产物积累,反应速度会逐渐 下降;只能采用分批法生产,反应结束后酶不能回收;有酶在反应混合液中,给产物的分离增加 了困难
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