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《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)种子和果实、被子植物生活史
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:7
1.种子的形成和结构: (1) formation of embryo胚的形成(2N)外面产生纤 维素的细胞壁,经休眠横分裂成两个大小不等的细 胞,靠近珠孔端的细胞较长,高度液化,称为基细 胞,远珠孔端的细胞较小,细胞质较浓,称为顶端 细胞
华中农业大学:《细胞工程学》课程教学资源(教案讲义)第二章 细胞全能性与形态发生
文档格式:PDF 文档大小:194.1KB 文档页数:8
掌握细胞离体培养的基本理论基础,从而深入理解培养条件下组织细胞脱分化和再分化的调控原理,了解体细胞胚形成过程及其与合子胚的差异
上海交通大学:《微生物学 Microbiology》课程教学资源(中文课件)第3章 微生物细胞的结构与功能
文档格式:PDF 文档大小:18.21MB 文档页数:127
第一节 真细菌 1、细胞壁 2、细胞膜 3、细胞质和内含物 4、核区 5、特殊的休眠构造——芽孢 6、糖被 7、鞭毛 8、菌毛 9、性毛 第二节 古生菌(Archaea)的细胞结构 第三节 真核微生物的细胞结构
上海交通大学:《生命科学导论 Introduction of Life Science》课程教学资源(课件讲稿)第4讲 细胞——生物体的基本结构单位
文档格式:PDF 文档大小:3.92MB 文档页数:71
一、细胞学说的建立 二、细胞的结构与功能 三、细胞分裂和细胞周期 四、细胞分化、衰老与死亡
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)第一章(1-3)植物细胞的繁殖
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:4
任何植物体,单细胞的藻类,到参天大树,都是通过细胞分裂,增加细胞的数目,使植物体能完成从生长发育到繁殖的整个生命过程。细胞分裂主要有三种方式:有丝分裂mitosis,无丝分裂 amitosis和减数分裂 meiosis
《中华危重病急救医学》:细胞共培养方法的研究进展(河南中医学院:秦燕勤、陈玉龙、李建生)
文档格式:PDF 文档大小:1.53MB 文档页数:4
目前,共培养技术已经被很多学者用于体外生理及病理模型、组织工程、细胞分化研究,为药物研发(包括中药研发)药物分析以及药物作用机制及部位等研究热点。对有关细胞共培养方法的研究进行综述,总结各种方法的优点和不足,以促进细胞培养方法的不断改进,从而建立更加接近人体的多种细胞共培养体系,甚至模拟人体内循环的体外模型
《畜牧微生物学》第一章 原核细胞型微生物
文档格式:PPT 文档大小:33.1MB 文档页数:228
原核细胞型微生物属原核生物界的生物,其 特征是:呈细胞形态,仅有原始的类核,DNA , 分子盘旋在细胞浆内,无核膜和核仁,不进行有丝分裂,无细胞器。它们包括细菌(含放线 菌),螺旋体、霉形体、衣原体和立克次氏体
辽宁大学:《免疫学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 T细胞介导的细胞免疫应答
文档格式:PPT 文档大小:1.54MB 文档页数:52
第一节 T细胞的抗原识别 第二节 T细胞的活化 第三节 T细胞介导的特异性免疫效应
辽宁大学:《免疫学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 细胞因子(cytokine,CK)
文档格式:PPT 文档大小:1.54MB 文档页数:57
第一节 细胞因子概述 第二节 细胞因子的种类与功能 第三节 细胞因子受体家族及信号传导机制 第四节 细胞因子在临床上的应用
北京大学:《植物生物学 Plant Biology》精品课程教学资源(电子教案)第3讲 植物细胞周期与增殖
文档格式:PDF 文档大小:2.48MB 文档页数:40
植物细胞的周期和增殖,重点介绍植物细胞分裂的方式、细胞周期的调控以及细胞凋亡的概念及其生物学意义
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