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1、课程简介:本课介绍了科学研究和科学试验基本知识、田间试验的设计原理和方 法、田间试验的实施原则和方法、试验资料的整理、概率和正态分布等、统计退推断的原 理和方法、次数资料的统计分析、方差分析的原理和方法、单因素试验的统计分析、多因 素试验的统计分析、直线相关和回归分析、多元线性回归与相关分析等内容。本课另称 “试验统计方法”“试验与统计”“生物统计”等。 2、地位和任务:本门课程是作物、植保、园艺本科专业必修的专业基础、工具课, 其任务是培养学生树立注重调查、注重试验的唯物主义科学观和实践第一的科学素质使学 生掌握与所学专业领域有关科学调查、试验等工作中方案的设计、过程的实施和结果统计 分析的基本能力
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数理统计的任务:观察现象,收集资料,创 建方法,分析推断 统计推断:伴随着一定概率的推测。其特点 是:由“部分”推断“整体
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全书分为11个部分,即:医疗卫生机构、卫生人员、卫生设施、卫生经费、医疗服务、基层医疗卫生服务、蒙中医药服务妇幼保健与计划生育、疾病控制与公共卫生、居民病伤死亡原因、卫生计生监督,另附全区人口指标和行政区划。各章前设简要说明及主要指标解释,简要说明主要介绍本章的主要内容、资料来源、统计范围、统计方法以及历史变动情况
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新乡医学院:《卫生统计学》课程教学资源(教案讲义,打印版)实验一 计量资料描述和计算器使用
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一、目的要求 掌握假设检验的基本思想、基本步骤 掌握t 检验和Z 检验的应用条件,对不同类型资料的t 检验和Z 检验的正确使用
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第一节协方差分析的意义 第二节单因素试验资料的协方差分析
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第一节协方差分析的意义 第二节单因素试验资料的协方差分析
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复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(习题)第七章 两独立样本定量资料的统计分析的Stata实现
文档格式:PDF 文档大小:54.44KB 文档页数:1
《环境管理体制分析》课程教学资源(文献资料)2011-2015年我国31个省能源使用情况数据统计
文档格式:DOC 文档大小:218.5KB 文档页数:12
复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(习题)第九章 配伍区组设计资料的统计分析Stata实现
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