1.概括文中所述数学文化的特点，掌握提炼文章要点的方法。 2.领会作者对数学的高度评价，以及从文化兴衰、民族兴亡的高度认识数学的思想。 3.提高学生对数学文化的认识，培养学生树立正确的科学观

第一节复式记账 记账方法 使用特定的记账符号,按照一定的规 则,在账户中登记各种经济业务的技 术方法

一、会计核算程序(帐务处理程序)的意义 会计核算的各种方法，在实际工作中并不是彼此孤立、互不联 系的，而是将这些方法结合在一起，形成一个能够连续、系统、全 面、综合的对各单位的经济活动进行会计核算和监督的系统，才能 开展各单位的会计核算工作

一、账外业务的认定与查证 账外业务是指被查单位从事的有意不在对外财务报表上反映的各种生产经 营活动,其目的是偷漏税款、建立\小金库,化大公为小公、化公为私等。 由于账外业务在会计账上没有反映,其查证线索一般要通过群众举报或在账内 业务的查证过程中寻找疑点。查证账外业务很难归纳出常规的取证程序,要求 查证人员根据确定的线索采用相应的查证方法。常用的查证方法有:向知情人 询证、分析与综合、调节与复算等

6-1节控制机制与控制要领 《管理学基础》第二十三次课授课计划 第六章搜制 第一节控制机制与控制要领 1.了解控制职能的涵义,理解控制机制与要领 2.理解管理控制的几种基本类型; 3.掌握控制的基本程序; 4.掌握并会运用控制的要领与主要方法

• 1．了解到中小企业的财务状况与控制内容 • 2．学会制定中小企业的利润计划 • 3．清楚中小企业的成本控制的内容和策略 • 4．掌握中小企业资产管理的内容和控制方法 • 5．了解中小企业税收种类、计算方法及其税收筹划

1. 掌握秩和检验的原理和方法（公式）的来源及推导过程。 2. 掌握秩和检验的适用条件（样本特性）和样本数据的的特点。 3. 知道秩和检验中“秩”和“秩和”的含义及计算方法。 4. 理解第一类错误和第二类错误的定义。 5．学会通过秩和检验的结果来分析试验设计中的假设检验是否具有显著性统计意义。 6．两两比较的意义和方法

试验原因及目的：转子经过设计理论上是完全平衡的，实际中 还会出现不平衡现象。需要用试验的方法对其做进一步平衡

第一节 项目风险和项目风险管理 第二节 项目风险的识别 第三节 项目风险度量 第四节 项目风险对应措施的制定 第五节 项目风险控制 第一节 沟通及其管理的概念和特性 第二节 项目沟通方法与技巧 第三节 项目沟通中的主要障碍及其解决方法 第四节 项目沟通计划编制 第五节 项目沟通计划的实施 第六节 项目会议沟通的管理

第二章会计核算基础 学习目标 一、会计核算的基本前提 二、会计要素确认、计量的原则 三、复式记账的基本原理 四、借贷记账法 五、运用借贷记账法处理经济业务的方法