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《管理学科学研究方法》阅读材料:管理学科学研究概述_以科学思维模式研究管理学科问题(高婧)
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《管理学科学研究方法》阅读材料:管理学科学研究概述_管理类研究生学位论文要求与评判参考标准(马庆国)
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《管理学科学研究方法》阅读材料:管理研究的理论建构_架构理论研究脉络梳理与未来展望(刘洋)
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《社会科学研究方法》课程教学资源(阅读材料)如何走出个案——从个案研究到扩展个案研究
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《管理学科学研究方法》阅读材料:管理研究的理论建构_扎根理论及其在管理学研究中的应用问题探讨(王璐)
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《教育科学研究方法》课程教学资源(典型案例)观察研究经典案例(达维关于儿童争持事件的研究)
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《教育科学研究方法》课程教学资源(典型案例)观察研究经典案例(帕顿关于儿童游戏的研究)
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教学目的 1掌握:环境的定义、分类、研究方法,及应激、应激源的概念。 2.熟悉:家畜环境卫生学的含义、研究目的、内容、研究对象、发展史
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l 情绪的定义和分类 l 情绪研究的基本方法 l 愉快体验研究 l 恐惧、焦虑和抑郁 l 复合情绪研究
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