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华中农业大学:《细胞工程学》课程教学资源(教案讲义)第二章 细胞全能性与形态发生
文档格式:PDF 文档大小:194.1KB 文档页数:8
掌握细胞离体培养的基本理论基础,从而深入理解培养条件下组织细胞脱分化和再分化的调控原理,了解体细胞胚形成过程及其与合子胚的差异
《生态保护》电子教案
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:8
高等学校是培养高级人才的基地,而教学工作则是培养人才的中心 环节。因此教学工作是高等学校中心工作。在教学工作中,教学质 量是生命线,而提高教学质量,则必须加强课程建设和教学研究
《大学生思想道德修养》课程教学资源(教案讲义)第一讲 体验大学境界,培养科学精神
文档格式:DOC 文档大小:72.5KB 文档页数:14
1.学会学习 2.培养科学精神和治学态度 内容: 1.树立崇高的学习目的 1.1新型的学习观 1.1.1学习与学习观的含义
上海交通大学:《微生物的世界 Microbial World》通识教育课程教学资源(课件讲稿)第6章 微生物的养和看——纯培养和显微技术(分离纯化与显微技术)
文档格式:PDF 文档大小:11.86MB 文档页数:65
第一节 微生物的分离和纯培养 第二节 显微镜和显微技术(显微镜种类及原理) 1. 普通光学显微镜 2. 暗视野显微镜 3. 相差显微镜 4. 荧光显微镜 5. 透射电子显微镜 6. 扫描电子显微镜 7. 扫描隧道显微镜 第三节 显微镜下的微生物
上海交通大学:《微生物学 Microbiology》课程教学资源(中文课件)第6章 微生物的生长繁殖及其控制
文档格式:PDF 文档大小:18.73MB 文档页数:122
一、微生物生长概述 二、以数量变化对微生物生长情况进行测定 三、以生物量为指标测定微生物的生长 第二节 细菌的群体生长繁殖 一、生长曲线 二、同步培养(synchronous culture) 三、连续培养 第三节 微生物生长繁殖的控制(环境对生长的影响) 一、控制微生物的化学物质 二、控制微生物的物理因素
首都体育学院:《健美操》课程教学资源(电子教案)第十一讲 学习健美操大众锻炼标准3级—地面动作
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:3
1、通过学习,使学生基本掌握健美操大众锻炼标准3级地面动作。 2、通过练习,使学生基本掌握身体动作感觉,培养其良好的身体姿态和韵律感。 3、通过练习,提高学生的学习兴趣和参与意识。 4、通过练习,培养学生健美操意识
首都体育学院:《健美操》课程教学资源(电子教案)第八讲 复习
文档格式:DOC 文档大小:66KB 文档页数:3
1、通过复习,使学生掌握健美操大众锻炼标准 2、通过学习,使学生基本掌握健美操大众锻炼标准3级——组合四。 3、通过练习,使学生基本掌握身体动作感觉,培养其良好的身体姿态和韵律 4、通过练习,提高学生的学习兴趣和参与意识,培养学生健美操意识
上海交通大学:《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教学资源(PPT课件)创新型国家建设与创新型人才培养专题
文档格式:PPT 文档大小:11.04MB 文档页数:62
努力造就世界一流科学家和科技领军人才 注重培养一线创新人才
上海中医药大学:《免疫学基础与病原生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)细菌的生理与培养
文档格式:PPT 文档大小:3.32MB 文档页数:61
1、细菌的化学成分和理化性状 2、细菌生长的基本营养要求 3、细菌的营养类型及细菌生长的条件 4、细菌主要的合成代谢产物 5、细菌的人工培养
首都体育学院:《健美操》课程教学资源(电子教案)第五讲 健美操大众锻炼标准3级——组合
文档格式:DOC 文档大小:65.5KB 文档页数:3
1、通过复习,使学生掌握健美操大众锻炼标准3级一—组合一。 2、通过学习,使学生基本掌握健美操大众锻炼标准3级一一组合二。 3、通过练习,使学生初步掌握身体动作感觉培养其良好的身体姿态和韵律感。 4、通过练习,提高学生的学习兴趣和参与意识,培养学生健美操意识
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