点击切换搜索课件文库搜索结果(716)
文档格式:DOC 文档大小:173.5KB 文档页数:32
教学内容 1、概述 2、大豆的形态解剖特征及类型 3、大豆的生长发育及产量形成 4、大豆对环境条件的要求 5、大豆产量限制因素 6、大豆的高产栽培技术
文档格式:DOC 文档大小:171.51KB 文档页数:18
六油料作物病害 油料作物主要包括油菜,芝麻、大豆、花生和向日葵等。其中油菜、芝麻在长江流域和 黄淮流域各省广泛种植,大豆、花生、向日葵在北方在栽培较普遍。油菜菌核病、病毒病和 霜霉病是油菜的重要病害:大豆胞囊线虫、疫霉根腐病、病毒病和霜霉病在大豆上危害较严 重;芝麻茎点枯病、枯萎病和疫病是芝麻上的严重病害;茎腐病、叶斑病、网斑病、青枯病 和根结线虫病在花生上危害较大;菌核病、锈病、霜霉病和列当等是向日葵上分布较广,危 害较大的病害
文档格式:PPT 文档大小:5.9MB 文档页数:73
6.1 放大电路的频率响应 6.2 单时间常数RC电路的频率响应 6.3 共源和共射放大电路的低频响应 6.4 共源和共射放大电路的高频响应 6.5 共栅和共基、共漏和共集放大电路的高频响应 6.6 扩展放大电路通频带的方法 6.7 多级放大电路的频率响应 *6.8 单级放大电路的瞬态响应
文档格式:DOCX 文档大小:765.05KB 文档页数:43
数学辞典 常见的数字 十进制计数法 数位顺序表 四舍五入法 亿以内的数 亿以上的数 自然数 计算工具的发展历史比亿级更大的数...读多位数的方法读数口诀多位数写法四步曲分类练习古代常用的数字...记数法较大数的“改写...经典例题美国教材中的大...让数字告诉你阿拉伯数字的来历数的“分级”与...数的发展数和数字一样吗?四位数中有0的七...填适当的数万万为亿为什么以前中国...写数口诀有“0”的多位数...预防漏写多位数...最大的数大数单位读数法则写数法则 “数位”与“位数”报纸上的大数地球的基本参数格致算盘收藏馆结绳记事罗马数字哪个数位是关键?啤酒中的罗马数字契刻记数钱币中的罗马数字如果一个0都不读神奇圆算盘生活中的大数石子记数和文字计数手指计数算盘艺术品音乐中的罗马数字中国行政区面积表“1”字聚会小钟表的故事卓文君之“数字诗
文档格式:DOC 文档大小:1.09MB 文档页数:149
医学英语(基础) 医用英语(一) 医用英语(二) 医学文献阅读 英语听说 大学英语(一) 大学英语(二) 大学英语(三) 大学英语(四) 大学英语(五) 大学英语(六) 中医英语 中医英语(一) 中医英语(二) 基础英语(一) 基础英语(二) 雅思英语(一) 雅思英语(二) 高级写作 高级翻译 日语(一) 日语(二) 日语(三) 日语(四) 日语(五) 日语(六) 计算机应用基础 计算机(二)(Visual Basic 程序设计) 计算机(二)(JAVA 程序设计) 计算机(二)(数据库) 计算机(二)网站建设与网页制作
文档格式:DOC 文档大小:4.17MB 文档页数:15
一、判断下列说法是否正确,凡对的在括号内打“√”,否则打“×”。 (1)现测得两个共射放大电路空载时的电压放大倍数均为-100,将 它们连成两级放大电路,其电压放大倍数应为1000。() (2)阻容耦合多级放大电路各级的Q点相互独立,()它只能放大 交流信号。()
文档格式:DOC 文档大小:5.43MB 文档页数:16
一、判断下列说法是否正确,凡对的在括号内打“√”,否则打“×”。 (1)现测得两个共射放大电路空载时的电压放大倍数均为-100,将它们连成两级放大电路,其电压放大倍数应为1000。() (2)阻容耦合多级放大电路各级的Q点相互独立,()它只能放大交流信号。()
文档格式:PPT 文档大小:132.5KB 文档页数:22
生物反应器的放大目的及方法 ➢ 生物反应器的放大目的、内容 ➢ 生物反应器放大方法 ❖通风发酵罐的放大设计 ➢ 机械搅拌通风发酵罐的经验放大 ➢ 气升式发酵罐的放大
文档格式:PDF 文档大小:3.34MB 文档页数:69
7.1 反馈的基本概念与分类 7.2 负反馈放大电路的四种组态 7.3 负反馈放大电路增益的一般表达式 7.4 负反馈对放大电路性能的影响 7.5 深度负反馈条件下的近似计算 7.6 负反馈放大电路设计 7.7 负反馈放大电路的频率响应 7.8 负反馈放大电路的稳定性
文档格式:PPT 文档大小:2.86MB 文档页数:70
7.1反馈的基本概念与分类 7.2负反馈放大电路的四种组态 7.3负反馈放大电路增益的一般表达式 7.4负反馈对放大电路性能的影响 7.5深度负反馈条件下的近似计算 7.6负反馈放大电路设计 7.7负反馈放大电路的频率响应 7.8负反馈放大电路的稳定性
首页上页3132333435363738下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 716 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有