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通过讲授,使学生了解营养物质的概念和分类与蛋白质对牛羊 教学目的的作用。要求:掌握饲料与动物体的化学组成;了解动物体与植物 性饲料组成的异同点及相互关系;掌握蛋白质对牛羊的营养作用。 教学重点蛋白质对牛羊的营养作用
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第一章 绪论 第二章 食物的消化与吸收 第三章 基础营养
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第一节 概述 第二节 微生态营养原理 第三节 微生态环境的调控
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有性繁殖(即实生繁殖或种子繁殖) (sexual propagation)或(seed propagation) 无性繁殖(即营养器官繁殖) (asexual propagation)或(nutrition organ propagation)利用植物营养体的再生能力,用根、茎、 叶等营养器官在人工辅助下,培育成独立的新个体的繁殖方法 无性繁殖方法有:嫁接、扦插、压条、组培等
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• 第一节 微生物的营养要素 • 第二节 培养基 • 第三节 营养物质进入细胞
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第一节 微生物的营养要求 微生物们需要吃什么? 第二节 培养基 如何给微生物们做饭? 第三节 营养物质进入细胞 微生物们是怎样吃东西的?
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一、植物的氮素营养 二、土壤的氮素营养 三、 氮肥 四、HOMEWORK
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一、食物的营养价值 二、营养调查及其评价 三、膳食结构与平衡膳食
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第一节 微生物营养物质和营养类型 第二节 微生物营养物质的吸收机制 第三节 培养基 第四节 微生物的代谢
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膳食调查 体格检查 实验室检查 个体营养状况评价
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