网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
西南交通大学:《电路分析》课程教学资源(课件讲稿)第十五章 非线性电阻电路(15.2)非线性电阻电路的图解法
文档格式:PDF 文档大小:103.15KB 文档页数:10
非线性电路的分析仍遵循KCL、KVL这两个原则。 欧姆定律、叠加定理等不适用于非线性电路。 图解法: ①曲线相加法 ②曲线相交法
东北大学:《电工基础》课程教学资源(PPT课件)第三章 正弦稳态电路分析
文档格式:PPT 文档大小:3.36MB 文档页数:132
第三章正弦稳态电路分析 3.1正弦交流电 3.2正弦量的相量表示法 3.3rLC伏安关系的相量形式 3.4基尔霍夫定律的相量形式 3.5复阻抗、复导纳及其等效变换 3.6正弦交流电路中的功率 3.7正弦稳态电路的计算
初中物理经典易错题380道(含解析和答案)
文档格式:DOCX 文档大小:1.08MB 文档页数:128
第一部分 力学 一、测量的初步知识简单的运动 二、质量和密度 三、力、力和运动 四、压力和压强液体压强大气压强 五、浮力 六、简单机械机械能 第二部分 声现象、光学、热学 一、声现象 二、光学 三、热学 第三部分 电学 一、电路、电流 二、电压、电阻 三、欧姆定律 四、电功、电功率 五、电和电磁 第四部分 物理实验设计开放题 第五部分其他开放题 一、跨学科开放题 二、社会热点开放题 三、图像开放题
人民邮电出版社:高等学校通信教材《电路分析》课程教学资源(PPT课件讲稿,修订本)第一章 电路分析的基本概念(编著:沈元隆、刘陈)
文档格式:PPT 文档大小:242KB 文档页数:41
第1章电路分析的基本概念 1.1实际电路和电路模型 1.2电路分析的变量 1.3电路元件 1.4基尔霍夫定律
《电路分析基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)PPT课件_第3章 一阶动态电路分析
文档格式:PPT 文档大小:806KB 文档页数:61
3.1电容元件和电感元件 3.2换路定律及初始值的确定 3.3零输入响应 3.4零状态响应 3.5全响应 3.6求解一阶电路三要素法
哈尔滨工业大学:《电工学(电子技术)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 磁路与铁心线圈电路
文档格式:PPS 文档大小:7.86MB 文档页数:40
7-1磁场的基本物理量 7-2磁材料的磁性能 7-3磁路及其基本定律 7-4交流铁线圈电路 7-5变压器 7-6电磁铁大
《电路分析—电路与电工技术基础上》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:103KB 文档页数:20
一、课程性质及与其它课程的分工与联系 (1)课程性质:电子信息专业的重要技术基础课 (2)课程任务:建立电路的基本概念;熟悉电路的定律和分析计算方法;掌握一定的计算技巧
哈尔滨工业大学:《电工学(电子技术)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 磁路与铁心线圈电路
文档格式:PPT 文档大小:801.5KB 文档页数:40
7.1磁场的基本物理 7.2磁性材料的磁性能 7.3磁路及其基本定律 7.4交流铁心线电路 7.5变压器 7.6电磁铁
《电工基础》课程教学资源(教案讲义)第二章 简单直流电路
文档格式:DOC 文档大小:901.5KB 文档页数:14
1.理解电动势、端电压、电位的概念。 2.掌握闭合电路的欧姆定律。 3.掌握电阻串联分压关系与并联分流关系。 4.了解万用表的基本构造和基本原理,掌握万用表的使用方法。 5.掌握电阻的测量方法
高等学校通信教材:《电路分析》课程电子教案(PPT教学课件)第1章 电路分析的基本概念(人民邮电出版社)
文档格式:PPT 文档大小:242KB 文档页数:40
1.1 实际电路和电路模型 1.2 电路分析的变量 1.3 电 路 元 件 1.4 基尔霍夫定律
首页
上页
31
32
33
34
35
36
37
38
下页
末页
热门关键字
三星
三维
回归分析法
管网计算
高压开关
多细胞动物
Word
matlab程序设计
STRUCTURE
PPT
laplace变换
c/c
PowerBuilder数据库
pps
pptx
PPT制作
Proe设计
Protel原理
python 北京师范大学 资源
QR分解
QUARTUS
RLC传感器
RL电路
RN
RNA
Samba
SAP
scp分析
SIMULINK
SQLSERVER数据库技术
Linux编程
Linux系统及网络应用
Logistic回归分析
M3
materials
Mathematics
Systems
tfr中南大学
vb程序设计
Web
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有