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《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)2007年国际热点聚焦
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:4
一、美国次级房贷危机冲击全球金融市场 由于贷款机构间盲目降低贷款条件引起恶性竞争,美联储连续提高利率导致大量购房者 还贷困难等等原因,2007 年 7 月底,美国次级房贷危机爆发,并向全球金融市场深度蔓延。 受美国次级房贷危机影响,全球主要金融市场剧烈震荡,2007 年 8 月第一周,全球股市市 值蒸发 2.1 万亿美元。欧洲的金融机构深受其害,以至于英国诺森罗克银行遭遇严重挤兑
云南师范大学:《美学原理》课程讲义(共十章)
文档格式:DOC 文档大小:578.5KB 文档页数:22
第一章美学方法论的转变与美学科学体系的建构 第一节整体方法对美学研究的指导意义 1、关于整体方法:马克思提出整体观点,为整体方法的形成奠定了基础,现代科学方法对它作了具体补充。 2、整体方法对美学研究的指导意义:思维方式与理论体系建构的指导意义,现实应用指导意义
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)迈克耳孙
文档格式:PPT 文档大小:82.5KB 文档页数:5
诺贝尔奖获得者介绍 迈克耳孙(《AIbertAbraban《 Michelson, 1852-1931) 美国物理学家.1852年12月19日出 生于普鲁士斯特雷诺(现属波兰),后 随父母移居美国,1837年毕业于美国海 军学院,曾任芝加哥大学教授,美国科 学促进协会主席,美国科学院院长;还被
《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)美术教育科研方法
文档格式:DOC 文档大小:171KB 文档页数:111
第一讲:美术教育研究的目的、意义、现状与任务 一、 美术教育研究的目的、意义 二、 我国美术教育研究的现状 三、 当前美术教育研究的任务 四、 美术教育研究中教师的角色 第二讲:教育研究方法简述 一、 教育研究的几个基本概念 二、 常用教育研究方法简介 三、 研究的范式 第三讲:美术教育研究的范畴、方法与实施 一、 美术教育研究的范畴 二、 美术教育研究课题的选择与论证 三、 美术教育研究课题的申报 四、 美术教育研究的方法 五、 美术教育研究课题的组织、实施 第四讲:美术教育科研成果的呈现方法与注意点 一、 科研成果的分类 二、 科研成果标题的表述 三、 科研成果呈现的基本方法 四、 科研成果呈现的注意点 五、 科研成果的发表与交流
《计算机算法设计与分析》课程教学资源(讲义)第五章 贪心方法
文档格式:PDF 文档大小:240.64KB 文档页数:22
找零钱 假如售货员需要找给小孩 67 美分的零钱。现在,售货员 手中只有 25 美分、10 美分、5 美分和 1 美分的硬币。在小孩的催促 下,售货员想尽快将钱找给小孩。她的做法是:先找不大于 67 美分 的最大硬币 25 美分硬币,再找不大于 67-25=42 美分的最大硬币 25 美分硬币,再找不大于 42-25=17 美分的最大硬币 10 美分硬币, 再找不大于 17-10=7 美分的最大硬币 5 美分硬币,最后售货员再找 出两个 1 美分的硬币。至此,售货员共找给小孩 6 枚硬币
《计算机算法设计与分析》课程教学资源(讲义)第五章 贪心算法
文档格式:PDF 文档大小:240.64KB 文档页数:22
找零钱 假如售货员需要找给小孩 67 美分的零钱。现在,售货员 手中只有 25 美分、10 美分、5 美分和 1 美分的硬币。在小孩的催促 下,售货员想尽快将钱找给小孩。她的做法是:先找不大于 67 美分 的最大硬币 25 美分硬币,再找不大于 67-25=42 美分的最大硬币 25 美分硬币,再找不大于 42-25=17 美分的最大硬币 10 美分硬币, 再找不大于 17-10=7 美分的最大硬币 5 美分硬币,最后售货员再找 出两个 1 美分的硬币
《人力资源管理》课程参考书籍:《执行——如何完成任务的学问》电子版(美)拉里.博西迪 拉姆.查兰(共九章)
文档格式:PDF 文档大小:1.23MB 文档页数:142
《人力资源管理》课程参考书籍:《执行——如何完成任务的学问》电子版(美)拉里.博西迪 拉姆.查兰(共九章)
《并行与分布式程序设计》课程教学参考书:CUDA《Programming Massively Parellel Processors》大规模并行处理器编程实战(美)David B.Kirk&Wen-mei W.Hwu(中文版)
文档格式:PDF 文档大小:32.83MB 文档页数:216
《并行与分布式程序设计》课程教学参考书:CUDA《Programming Massively Parellel Processors》大规模并行处理器编程实战(美)David B.Kirk&Wen-mei W.Hwu(中文版)
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_额外电子书补充_[活出最乐观的自己].(美)马丁·塞利格曼(Martin.E.P.Seligman)著.洪兰译.扫描版
文档格式:PDF 文档大小:15.44MB 文档页数:278
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_额外电子书补充_[活出最乐观的自己].(美)马丁·塞利格曼(Martin.E.P.Seligman)著.洪兰译.扫描版
《法律与道德》教学资源:《法律与宗教》PDF电子书(美)伯尔曼(Berman,Harold J.)著
文档格式:PDF 文档大小:3.29MB 文档页数:202
《法律与道德》教学资源:《法律与宗教》PDF电子书(美)伯尔曼(Berman,Harold J.)著
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