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必须解决的五大心理问题 办事能力增强的六大原则 办事常用的六大手段 办事实践
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第一章 教育技术概论 第二章 教育技术学理论基础 第三章 教学媒体 第五章 应用现代教育技术与课程整合
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浙江大学医学院:《精神病学》课程教学资源(PPT讲稿)心理治疗 Psychological Treatment
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阜阳师范大学(阜阳师院):《教师口语专题》课程教学大纲(适用专业:全日制小学教育专业本、专学生)
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1、神经系统的组成及其功能 2、感觉与知觉 3、视觉与本体感觉 4、人的心理特征
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华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)课程与教学美学(冯生尧)
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一、课堂规则的功能 二、课堂规则的制定 三、课堂规则的执行
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第一章教育的概念 第一节教育的概念 第二节教育的质的规定性 第三节教育的基本要素 第四节教育的历史形态
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1、儿童神经系统生长发育的特点。 2、儿童注意、记忆、思维、想象、情绪、情感、意志和个性的概念
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产品就是购买者通过采购/拥有或消费而得到物质上/心理上或社会上满足的任何东西
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