 回归（Regression，或Linear Regression）分析变量间的关系，有明确的因果关系假设。  即要假设一个变量为自变量，一个为因变量，用回归表示自变量对因变量的影响。  如年龄对收入的影响。[解释]  由于回归构建了变量间因果关系的数学表达，它具有统计预测功能

判别分类的频次间是否有差异的方法称为计数统计方法，主要是用卡方检验。 1、配合度检验 单因素分类计数数的实际次数与理论次数是否相同。 用 Nonparametric tests 中的Chi-Square和binomial。 2、独立性检验 有多分类的两个或多个因素之间是否独立。 两个因素：Cosstabs--Chi-Square 多个因素： Loglinear(用层次对数线性模型)

+ 因素指自变量+ 随机化:用随机化方法分配被试到各个实验处理中+ 是在实验之中操纵一个自变量，并采用随机化原则把被试分配到自变量的不同水平上的一种实验设计

一、读单音节字词 100 个（限时 3.5 分钟，共 10 分） 桩 病 款 牌 付 乖 郑 索 磨 颤 舱 紫 飘 借 涌 棉 笙 卫 准 菌 舜 锅 钓 买 翁 梗 欧 润 量 否 砣 笨 缺 来 凶 贼 枕 隋 约 核 嘴 颇 够 黑 贰 筋 痣 司 球 揣 饭 纽 存 跌 熔 挎 秧 蹑 划 卷 恩 测 临 碑 框 租 婶 习 俩

一、读单音节字词 100 个（限时 3.5 分钟，共 10 分） 贰 犬 装 群 海 安 槽 婶 屉 蒙 奖 鸣 窗 自 女 窜 播 俏 鲵 否 贴 阔 雄 挥 则 乖 测 瞟 捺 揣 让 狠 宽 鬼 坡 贱 伐 孙 六 曾 跨 掐 逛 临 摸 池 笙 润 开 降 杯 扯 骗 丢 怕 文 藕 荫 粘 石

背景介绍 研究方法(调研法、访谈法、观察法 ) 道德评判 个案分析（红客现象、资源共享现象）

▪性教育就是对受教育者进行有关性科学，性道德和性文明教育培养的社会化过程。▪这是一个涉及家庭、学校和全社会的教育系统工程，也是一个随受教育者年龄不断发展的再社会化过程

随着社会的发展大学生不再是找到好工作的保证，大学生群体中也出现了“啃老”现象。这是对中国传统家庭伦理道德的冲击，同时也是一种人才的浪费，对青年人自身会造成不良影响。造成这种现象的原因既有家庭的，个人的因素，也有社会的，学校教育的不足。要改善这种现象，要从家庭教育，观念的转变，以及大学生求职就业的指导等方面入手

疼痛(pain)是一种复杂的不愉快生理心理活动，伴有一系列的躯体运动性反应和内脏植物性反应。疼痛的分类•按疼痛的病程分类：–急性痛–慢性痛•按疼痛的原因分类：–伤害性痛–神经病理性疼痛•按疼痛的部位分类：–躯体痛•体表痛•深部痛–内脏痛–非特异性疼痛广义的药物滥用是指不合理应用药物。精神依赖性（psychicdependence）生理依赖性（physiologicaldependence）药物成瘾（drugaddiction）

一、读单音节字词 100 个（限时 3.5 分钟，共 10 分） 跳 闩 密 光 赔 贰 垮 痣 开 否 均 舜 盯 钱 犯 溶 触 沈 蹲 抹 怪 襄 卧 防 碑 泉 狠 镖 划 曾 款 荫 此 吃 如 袄 残 邹 占 石 挥 秦 踹 闻 举 兆 播 隋 片 委 破 国 秧 信 则 厅 罚 司 调 苔 尼 灭 鳃 九 披 敬 笙 虐 藏 拓 葱 类 胸 略 疮 梁 鸥 爷 熏 晃