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复旦大学:《周易》与中华审美文化_学习资料_与《周易》有关的故事
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复旦大学:《中外音乐审美》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 音乐作品中的远景、中景与近景——音乐作品的理解与表现
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• 民歌的定义 • 民歌的分类 • 中国民歌的分布 • 中国民歌的艺术特点
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无法投入音乐的原因分析 一.旋律太难听,不优美! ----音乐观念的问题 二.无法体验音乐表达的情绪 ----听觉能力的问题 三.音响乱轰轰,太吵闹 ----欣赏习惯的问题
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复旦大学:《中外音乐审美》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 音乐与主题的紧密联系——巴洛克时期的小提琴音乐
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复旦大学:《中外音乐审美》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 听懂音乐并不难(学一点联觉理论)
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复旦大学:《中外音乐审美》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 音乐图画——音乐作品的理解与表现(二)
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复旦大学:《中外音乐审美》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 打开你的耳朵
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复旦大学:《美学》课程PPT教学课件_lesson7 审美活动的终结性
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山东大学:《死亡文化与生死教育》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 死亡与审美——论死亡的价值与意义
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