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华南师范大学:《植物学》课程教学资源(PPT课件)第三章 种子植物的营养器官 第二节 茎
文档格式:PPT 文档大小:25.6MB 文档页数:69
• 一、茎的生理功能 • 二、茎的形态 • 三、茎尖的结构与发育 • 四、双子叶植物茎的初生结构 • 五、双子叶植物的次生结构 • 六、裸子植物茎的结构 • 七、单子叶植物茎的结构 • 八、特化的茎
广东海洋大学:《植物学》课程教学资源(PPT课件)第5章 营养器官——茎
文档格式:PDF 文档大小:3.15MB 文档页数:26
一、茎的主要生理功能 二、茎的基本形态 三、茎尖的结构 四、双子叶植物茎的初生结构 五、双子叶植物茎的次生生长与次生结构 六、单子叶植物茎的结构特点 七、茎的生长特性与农业生产
华南师范大学:《植物生理学》课程教学资源(教案讲义)第二章 植物的矿质营养 第三节 植物体对矿质元素的吸收 第四节 矿物质在植物体内的运输和分布 第五节 植物对氮、硫、磷的同化 第六节 合理施肥的生理基础
文档格式:DOC 文档大小:1.07MB 文档页数:13
华南师范大学:《植物生理学》课程教学资源(教案讲义)第二章 植物的矿质营养 第三节 植物体对矿质元素的吸收 第四节 矿物质在植物体内的运输和分布 第五节 植物对氮、硫、磷的同化 第六节 合理施肥的生理基础
酒泉职业技术学院:《植物生理学》(PPT课件)第二章 植物的矿质营养
文档格式:PPT 文档大小:4.65MB 文档页数:35
1 植物体内的元素与类别 1.1 矿质元素与非矿质元素 (1)矿质元素:将植物烘干并充分燃烧后,余下一些不能挥发的残烬称为灰分,而以氧化物形式存在于灰分中的元素称为灰分元素或矿质元素。 (2)非矿质元素:燃烧时以气态形式散失到空气中的元素,如C、H、O、N、S等)
山西农业大学:《植物生理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 植物的矿质营养
文档格式:PDF 文档大小:8.07MB 文档页数:139
第一节 植物必需的矿质元素 第二节 植物细胞对矿质元素的吸收 第三节 植物对矿质元素的吸收 第四节、矿质元素在体内的运输和利用 第五节 氮、硫、磷的同化 第六节 合理施肥的生理基础
《环境保护学》课程教学资源(教案讲义)第三章 土壤污染及治理
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:10
土壤的独特性质决定了它在陆地生态系统中的地位,首先土壤是 具有肥力的物质,它可以从环境条件和营养条件两方面来供应和协调 植物的生长发育,从而保障了动物和人类获得必要的食物,成为人 类、动物和微生物栖息繁衍的主要场所。土壤环境和植物是构成陆地 生态系统食物链的起始和主要的环节,植物产品的数量和质量主要为 土壤环境质量所决定,从而通过食物链来影响人们的生活和身体健 康,可见保证土壤环境质量的重要性
仲凯农业工程学院:《植物生理学》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 植物的矿质营养
文档格式:PPT 文档大小:4.65MB 文档页数:35
第一节 植物必需的矿质元素 第二节 植物细胞对矿质元素的吸收 第三节 植物对矿质元素的吸收 第五节 矿物质在植物体内的运输 第六节 作物合理施肥的生理基础
山西师范大学:《植物生理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 植物的矿质与氮素营养
文档格式:PPT 文档大小:2.15MB 文档页数:41
第一节 植物体内的必需元素 第二节 植物细胞对溶质的吸收 第三节 植物对矿质的吸收及运输 第四节 氮的同化 第五节 合理施肥的生理基础
青岛农业大学(莱阳农学院):《植物生理学》课程教学资源(PPT课件)第三章 植物的矿质与氮素营养 第三节 植物对矿质元素的吸收 第四节 矿质元素在植物体内的运输与分配 第五节 植物对氮、磷、硫的同化 第六节 合理施肥的生理基础
文档格式:PPT 文档大小:12.72MB 文档页数:82
青岛农业大学(莱阳农学院):《植物生理学》课程教学资源(PPT课件)第三章 植物的矿质与氮素营养 第三节 植物对矿质元素的吸收 第四节 矿质元素在植物体内的运输与分配 第五节 植物对氮、磷、硫的同化 第六节 合理施肥的生理基础
兰州大学:《植物生理学》课程教学资源(课件讲稿)第四章 矿质(营养)
文档格式:PDF 文档大小:3.03MB 文档页数:49
1、矿质的生理作用 ①构成植物体的元素 80%水、18%有机物、2%矿质成份(叶片) 矿质存在于充分燃烧后的灰分(也称之为灰分元素) 中,不同植物中共发现了有60余种灰分元素。但并 不说明均为植物必需的
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