一、教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容） （一）掌握常见内分泌代谢疾病的主要诊断及治疗原则与方法。 （二）熟悉内分泌-代谢系统的结构与功能特点，生理、生化理论基础，激素作用的分子机制，内分泌系统的调节功能。掌握内分泌系统各轴的反馈调节和内分泌疾病的病理生理特点

•肿瘤的概念 •肿瘤的形态 •肿瘤的分化与异性型 •肿瘤的生长和扩散 •肿瘤对机体的影响 •良性肿瘤与恶性肿瘤的区别 •肿瘤的命名与分类 •癌前病变、非典型增生、原位癌 •常见肿瘤的特点 •肿瘤的病因学和发病学

淋巴造血系统组成： 髓性组织：骨髓 和血液中的各种血细胞成分。 淋巴组织 ：胸腺、脾、淋巴结和分散的淋巴组织。 淋巴造血系统疾病种类繁多，包括淋巴造血系统各种成分的量和质的变化。简单分为髓系、淋巴系、组织细胞系三大类疾病。 从病理形态学的角度，淋巴造血系统以白细胞疾病最为常见和最为重要。白细胞非肿瘤性疾病和恶性白细胞肿瘤。 第一节 淋巴结良性增生 第二节 淋巴组织肿瘤 （lymphoid neoplasms) 第三节 髓样肿瘤 第四节 组织细胞和树突状细胞肿瘤

一、慢性阻塞性肺疾病：（chronic obstructive pulmonary disease, COPD） 二 慢性肺源性心脏病(chronic cor pulmonale) 三 肺部炎症性疾病 第四节：肺尘埃沉着症 （pneumoconiosis） 第五节 呼吸系统常见肿瘤 肺癌（carcinoma of the lung）

• 呼吸困难的定义 • 呼吸困难的病因 • 呼吸困难的临床表现及发生机制 • 呼吸困难的伴随症状 • 呼吸困难的问诊要点

1.了解小儿先心病的外科治疗进展。 2.掌握先心病治疗的意义，常见先心病的外科治疗时机。 3.了解小儿先心病治疗的现状，存在的问题及今后努力的方向

结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，可侵及多脏器，以肺部受累形成肺结核最为常见。排菌者是重要的传染源

1．熟悉环境的定义、范围及影响健康的常见环境因素。 2．了解环境与护理的关系。 3．掌握医院环境中物理环境因素的内容和调节方法，熟悉社会环境因素的内容。 4. 熟悉人体力学在护理操作中的运用原则。 5．掌握各种床单位准备的方法及注意事项：备用床、暂空床、麻醉床和危重病人更换床单位。 1、熟悉入院、出院护理的程内容。 2、掌握分级护理的概念、适用对象和护理内容。 3、掌握轮椅、平车以及担架运送病人的方法及适用对象

学习目标： 1．掌握马斯洛的需要层次理论、罗杰斯的以人为中心疗法，埃利斯的ABC理论 2．熟悉常见防御机制的类型、焦虑的形式以及社会学习理论 3．了解各心理学派的基本概念 4．学会从不同的角度分析病人的心理和行为 5．具有在实际工作中给予病人人文关怀的理念和基本能力 第一节 精神分析理论 第二节 行为学习理论 第三节 人本主义理论 第四节 认知理论

发生机制 致热源性发热 非致热源性发热 病因与分类  感染性发热  非感染性发热 伴随症状 咳嗽、咳痰、咽痛和胸痛：常见于呼吸系统疾病病，如上呼吸道感染、肺炎、胸膜炎、支气管炎等。 体格检查 辅助检查