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一、概述 (一)定义 通过语言、文字等媒介,给咨询 对象以帮助、启发和教育的过程。通过 心理咨询,可以使咨询对象的认识、情 感和态度等有所变化,解决其在生活、 学习、工作、疾病和康复等方面出现的 问题,从而更好地适应环境、保持和增 进身心健康
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本章讲述词汇和词汇单位以及构词法,词义的性质,词义的分解和聚合,语境,词汇的组成,词汇的发展和规范化,使学生掌握词汇学、词义学基础理论和基本知识,能辨析和解释词义,丰富自己的语汇,提高用词能力
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《普通话》是高等院校各专业学生的一门公共必修课或选修课。通过教学,要使学生认识和了解普通话水平测试的内容及有关规定,并在重点讲授语音、朗读和说话等方面知识的基础上,对学生进行训练,逐步提高学生的普通话水平,从而使学生在普通话水平测试中达到国家规定的等级标准,为他们今后从事教学工作打下一定的基础
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7.1 结构化程序的建立和运行 7.2 VFP6的程序设计语言基础 7.2.1 VFP的交互式输入输出命令 7.2.2 VFP6程序设计的条件与循环
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第1章 绪论 第2章 文法 第3章 有穷状态自动机 第4章 正则表达式 第5章 RL的性质 第6章 上下文无关语言 第7章下推自动机 第8章 CFL的性质 第8章 上下文无关语言的性质 第9章 图灵机 第10章 上下文有关语言
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一、学科平台课程 1 《现代汉语 I》 2《现代汉语 II》 3 《古代汉语 I》 4《古代汉语 II》 5《语言学概论》 6 《文学概论》 7 《基础写作》 二、专业课程 1 《中国现当代文学导论》 2《中国古代文学导论》 3《中国现代文学Ⅰ、Ⅱ》 4 《中国当代文学Ⅰ》 5 《中国当代文学Ⅱ》 6 《中国古代文学Ⅰ》 7 《中国古代文学Ⅱ》 8《中国古代文学Ⅲ》 9 《中国古代文学Ⅳ》 10 《外国文学Ⅰ》 11 《外国文学Ⅱ》 12 《美学概论》 13 《西方文论》 14 《比较文学》 15 《中国古代文学理论与批评》 三、个性化发展课程 1《实用文体写作》 2《创意写作》 3《网络新闻编辑》 4《秘书学》 5《现代语文教师职业技能》 6《办公自动化与电子公文处理》 7《汉字与传统文化》 8《中国古典文献学》 9《马克思主义文论经典导读》 10《影视美学》 11 《语法修辞研究》 12《汉语言规范》 13《传统语言学基础》 14《中国古代女性文学》 15《诗经楚辞研究》 16《先秦诸子散文研究》 17《唐宋散文研究》 18《唐宋词研究》 19《明清小说研究》 20《鲁迅研究》 21《台港及海外华文文学研究》 22《网络文学研究》 23《地域文化与现当代文学研究》 24《城市文化研究》 25《创意写作与文化产业研究》 26《教师教学能力训练》 27《文学原理导读》 四、实践环节 1《学年论文》 2 《专业见习》 3 《毕业实习》 4 《毕业论文》
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C++语言没有输入/输出语句,但 C+编译系统带有一个面向对象 的输入/输出软件包,它就是I/0 流类库。软件包有时称为库文件 (.1ib文件),类库是指用面向对 象方法实现的软件包
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培养学生对专业语言的理解能力和应用能力;让学生承担专业阅读必需的基本技能和知识,使学生能够以英语为工具获取专业科技知识及其他与专业有关的信息
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工程图样是工程界的“技术语言”, 它是表达和交流技术思想的重要工具, 是工程技术部门的一项重要技术文件。 因此,工程图样是工科各专业必修的一门重要技术基础课程。 本课程主要是研究绘制和阅读机械图,培养学生的图示能力、读图能力, 为学习后续课程和完成课程设计、毕业设计等打下重要的基础
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第一节 生物信息学编程概述(生物技术与信息技术融合) 第二节 Linux系统及编程语言简介(生物问题 → 信息表示) 第四节 数据库开发基础(生物数据/知识图谱 → 数据再利用) 第三节 数据分析流程搭建(生物数据 → 知识发现)
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