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安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第20章 心绞痛的临床用药
文档格式:PPT 文档大小:58KB 文档页数:16
第1节心绞痛的病理生理学 第2节 硝酸酯类和亚硝酸酯类 第3节钙通道阻滞药 第4节 β受体阻断药 第5节抗心绞痛药物的治疗应用及评价
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)新生儿的临床用药
文档格式:PPT 文档大小:140.5KB 文档页数:26
一、 新生儿对药物反应的特点 二、 新生儿药代动力学的特点 三、 新生儿药物监测的重要性及常用药物 四、 母乳哺养的新生儿用药 五、 新生儿用药的特有反应 六、 新生儿常见疾病的合理用药
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)药物相互作用与合理用药
文档格式:PPT 文档大小:152.5KB 文档页数:24
联合用药的定义 联合用药是指同时或相隔一定时间内使用两种或两种以上的药物
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)药物滥用与药物依赖性
文档格式:PPT 文档大小:322KB 文档页数:25
指的是与医疗、预防和保健目的无关的 反复大量使用有依赖性特性(或称依赖 潜能)的药物,用药者采用自身给药的 方式,导致精神依赖性和生理依赖性, 造成精神紊乱和出现一系列异常行为
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 治疗药物监测与给药方案
文档格式:PPT 文档大小:279KB 文档页数:31
一、概述 治疗药物监测 ( therapeutic drug mornitoring,TDM),是在药代动力学原 理的指导下,应用现代先进的分析技术, 测定血液中或其他体液中药物浓度,用于 药物治疗的指导与评价。对药物治疗的指 导,主要是指设计或调整给药方案。因此, 又 称 为 临 床 药 代 动 力 学 监 测 ( clinical pharmacokinetic mornitoring,CPM)
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 新药的临床研究与设计
文档格式:PPT 文档大小:57KB 文档页数:32
第1节 新药临床研究的概念和意义 第2节 新药的I临床试验与设计
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三十二章 抗病毒药物的合理应用
文档格式:PPT 文档大小:569KB 文档页数:46
一、病毒感染,特别是 “非典”的肆虐,已成为现代社会人们关注的一个沉重话题。有数据显示,约60%的流行性传染病是由病毒感染引起的。 二、抗病毒药物的研究与开发,自然成了医药界投资的热点。乙肝免疫球蛋白、齐多夫定、拉米夫定、单克隆抗体、干扰素等一系列抗病毒药品已成新宠
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 临床药代动力学
文档格式:PPT 文档大小:6.96MB 文档页数:93
一、引言 二、药物的体内过程 三、药代动力学基本原理 四、临床药代动力学研究进展
复旦大学:《药理学》精品课程教学资源(习题)作业自测习题(含答案)
文档格式:DOCX 文档大小:26.72KB 文档页数:11
复旦大学:《药理学》精品课程教学资源(习题)作业自测习题(含答案)
上海交通大学:《药理学 Pharmacology》课程教学资源(教案讲义)第一讲 第一章 绪论 第二章 药动学(部分)
文档格式:PDF 文档大小:65.41KB 文档页数:2
上海交通大学:《药理学 Pharmacology》课程教学资源(教案讲义)第一讲 第一章 绪论 第二章 药动学(部分)
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