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《汉语与认知》课程教学资源(阅读文献)基于认知语言学理论上的英语词汇教学(重庆邮电学院学报:刘世英、曹华)
文档格式:PDF 文档大小:59.36KB 文档页数:2
《汉语与认知》课程教学资源(阅读文献)基于认知语言学理论上的英语词汇教学(重庆邮电学院学报:刘世英、曹华)
国家开放大学:2006—2007学年第二学期“开放本科”英语专业语言与应用语言学期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:293.54KB 文档页数:8
国家开放大学:2006—2007学年第二学期“开放本科”英语专业语言与应用语言学期末试题(7月)
中国科技大学电子科学与技术系:《C语言程序设计》 第一章 C语言程序设计概述
文档格式:PPT 文档大小:265KB 文档页数:41
C语言是目前世界上最流行和实用的一种计算机高级程序 设计语言。最初的C语言只是为描述和实现U操作系统 提供一种工作语言而设计的,后随其宿主系统UNIX的普及 而被引起注意,又因其本身的高效、灵活、功能丰富、表 达力强、移植性好等特出优点受到广泛的重视并普及应用
武汉理工大学:《大学语文》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十讲 谈读书朱光潜
文档格式:PPT 文档大小:472.5KB 文档页数:35
重点难点 1、重点:用比喻阐明抽象的道理。 2、难点:语言自然流畅,富于美感
郑州大学远程教育学院:《汇编语言程序设计》课程电子教案(PPT课件)第4章 基本汇编语言程序设计
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:81
一、分支结构程序设计 二、循环结构程序设计 三、子程序结构程序设计
郑州大学远程教育学院:《汇编语言程序设计》课程电子教案(PPT课件)第3章 汇编语言程序格式
文档格式:PPT 文档大小:713.5KB 文档页数:100
一、程序的格式、开发方法 二、参数的表达、变量的定义 三、变量和标号的属性
武汉理工大学:《大学语文》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲《春江花月夜》张若虚
文档格式:PPT 文档大小:1.89MB 文档页数:29
一、《春江花月夜》的深邃立意 二、《春江花月夜》的结构艺术 三、《春江花月夜》的意境创造 四、《春江花月夜》的语言艺术 五、《春江花月夜》的高度评价
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉字学通论(文字学通论)_汉语结构的基本原理:字本位和语言研究++徐通锵着
文档格式:PDF 文档大小:7.78MB 文档页数:340
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉字学通论(文字学通论)_汉语结构的基本原理:字本位和语言研究++徐通锵着
上海交通大学:《汉语与认知 Chinese Language and Han's Cognition》课程教学资源(PPT课件)从汉语看汉民族的认知特点——第二章 认知语言学的理论基础 2.1 认知语言学的哲学基础 2.2 认知语言学的心理学基础
文档格式:PPTX 文档大小:577.47KB 文档页数:122
2.1 认知语言学的哲学基础 2.2 认知语言学的心理学基础
西安石油大学计算机学院:《程序设计语言(C语言)》课程教学资源(PPT课件)第09章 预处理命令
文档格式:PPT 文档大小:57KB 文档页数:11
西安石油大学计算机学院:《程序设计语言(C语言)》课程教学资源(PPT课件)第09章 预处理命令
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