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高等教育出版社:《数学建模与数学实验》课程教学资源(第3版)椅子能在不平的地面上放稳吗
文档格式:DOC 文档大小:70KB 文档页数:2
把椅子往不平的地面上一放,通常只有三只脚着地,放不稳,然 而只要稍挪动几次,就可以四脚着地,放稳了.下面用数学语言证明
同济大学:《高等数学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第八章 多元函数微分学(8.4)复合函数求导法则
文档格式:PPT 文档大小:718.5KB 文档页数:33
复合函数求导法则 先回忆一下一元复合函数的微分法则 则复合函数这一节我们将把这一求导法则推广到多元函数的情形,主要介绍多元复合函数的微分法和隐函数的微分法。我们知道,求偏导数与求一元函数的导数本质上并没有区别,对一元函数适用的微分法包括复合函数的微分法在内,在多元函数微分法中仍然适用,那么为什么还要介绍多元
《高等代数与解析几何》课程教学资源(习题解答)第五章 线性空间与欧几里得空间
文档格式:PDF 文档大小:370.4KB 文档页数:22
1.按通常数的加法与乘法,下列集合是否构成实数域R上的线性空间? (1)整数集Z:(2)有理数集Q;(3)实数集R;(4)复数集C
《高等数学》课程教学资源:第七章 空间直角坐标系(7.3)数量积与向量积
文档格式:PPT 文档大小:634.5KB 文档页数:34
一、两向量的数量积 实例一物体在常力F作用下沿直线从点M1移动 到点M2,以5表示位移,则力F所作的功为 W= cos0(其中为F与的夹角) 启示两向量作这样的运算,结果是一个数量. 定义向量与b的数量积为a.b a.b=cos0(其中为a与b的夹角)
《高等数学》课程教学资源:第七章 空间直角坐标系(7.6)平面及其方程
文档格式:PPT 文档大小:657.5KB 文档页数:26
平面和直线是最简单和最基本的空间图形。本 节和下节我们将以向量作为工具讨论平面和直线 的问题。介绍平面和直线的各种方程及线面关系、 线线关系。 确定一个平面可以有多种不同的方式,但在解析 几何中最基本的条件是:平面过一定点且与定向量 垂直。这主要是为了便于建立平面方程,同时我们 将会看到许多其它条件都可转化为此
《高等数学》课程教学资源:第一章 函数极限与连续——函数极限
文档格式:PPT 文档大小:901KB 文档页数:44
关于函数的极限,根据自变量的变化过程,我们主 要研究以下两种情况: 一、当自变量x的绝对值无限增大时,f(x)的变化趋势, 即x → 时, f (x)的极限 二、当自变量x无限地接近于x0时,f(x)的变化趋势 即x → x0时, f (x)的极限
河北理工学院:《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 重积分(9.3)三重积分
文档格式:PPT 文档大小:463KB 文档页数:20
1.进一步理解元素法的思想,会用元素法建立数学模型 2.清楚地认识空间的三种坐标系,并会绘制三种坐标系的图形 3熟练掌握在三种坐标系下计算三重积分 4.熟练掌握使用 Mathematic软件计算三重积分
江西理工大学理学院:《高等数学》第六章 向量代数与空间解析几何(6-3)数量积与向量积
文档格式:PDF 文档大小:108.98KB 文档页数:32
一、两向量的数量积 实例一物体在常力F作用下沿直线从点M移动 到点M,,以5表示位移,则力F所作的功为 || coS0其中0为F与的夹角) 启示两向量作这样的运算,结果是一个数量. 定义向量a与b的数量积为b b= cos0(其中为与b的夹角)
北京大学:《高等代数》课程(第三版)教学资源(讲义)第十章 双线性函数与辛空间(10.4)辛空间
文档格式:DOC 文档大小:214KB 文档页数:4
由前一节的讨论,已经得到下面的两点性质: 1.辛空间(V,f)中一定能找到一组基E,E2,n-2n满足 f(n)=1,1≤i≤n, f()=0,-n≤i,jn,i+j≠0
北京大学:《高等代数》课程(第三版)教学资源(PPT课件讲稿)第二章 行列式(2.6)行列式按一行(列)展开
文档格式:PPT 文档大小:246.5KB 文档页数:18
可以观察到如下事实: 的行和列后剩下的二阶行列式; 后面的行列式是由三阶行列式划去该元素所在
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