《高中历史》全程设计同步配套教学课件（选修2经济与社会）第3单元 商业贸易与日常生活_第9课 20世纪以来人类的经济与生活

一、随机解释变量问题 二、实际经济问题中的随机解释变量问题 三、随机解释变量的后果 四、工具变量法 五、案例 六、广义矩方法（GMM）的概念

(1) 理解金融抑制的含义、主要表现及其经济、政治和社会历史根源。 (2) 理解金融深化的含义、政策措施、金融深化的效应。 (3) 掌握发展中国家的货币需求函数

第一节 什么是计量经济学 第二节 计量经济学的研究方法 第三节 变量、参数、数据与模型 ●计量经济模型中的变量 ●参数的估计方法 ●计量经济学中应用的数据 ●计量经济模型的建立

◼ 了解环境经济手段的基本概念 ◼ 学习和掌握经济手段在环境管理中的应用

第6章定积分的应用 6.1定积分的几何应用 6.2定积分在经济问题中的应用

本课程在讲授方式和教材编写内容上有一个基本特点，就是第一 次在大学经济学理论入门课程中，系统利用我国经济生活的经验材料 和真实事例来阐述现代经济学基本原理。 第一、教材包括约 70 个主要取材我国经济生活的真实案例，与 现代经济学原理基本内容结合讨论

——经济学是科学吗？ 一、VCD故事中的经济学 二、经济学的基本问题 三、经济学定义 四、讨论经济学的科学性

绪论 一、市场经济的含义 市场经济是社会资源的一种配置方式, 是在商品经济占统治地位的社会中,由 市场机制来决定社会资源配置的一种经 济体制。市场经济并非社会经济制度的 产物,而是商品经济发展到一定高度的 产物

人教版《高中政治》必修1：第四单元 发展社会主义市场经济 第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设课件（3）