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《大学英语读写》课程教学资源(B)Ⅲ_听说教程3课文音频_听说教程3 Unit1 课件
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《大学英语读写》课程教学资源(B)Ⅲ_听说教程3课文音频_听说教程3 Unit2 课件
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《大学英语读写》课程教学资源(B)Ⅲ_听说教程3课文音频_听说教程3 Unit3 课件
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《大学英语读写》课程教学资源(B)Ⅲ_听说教程3课文音频_听说教程3 Unit4 课件
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《大学英语读写》课程教学资源(B)Ⅲ_听说教程3课文音频_听说教程3 Unit5 课件
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《大学语文》课程教学课件(参考材料)第七章 乡愁与家园_《听听那冷雨》有关诗词
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广西工商职业技术学院:《食品分析与检验》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 食品感官检验技术 2.2.1 视觉与视觉的评价 2.2.2 听觉与听觉的评价 2.2.3 嗅觉与嗅觉的评价
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实验一 角色扮演、常见症状问诊 . 1 实验二 身体评估基本方法训练 . 4 实验三 生命体征、一般状态评估 . 7 实验四 皮肤和淋巴结评估 . 10 实验五 头颈部评估 . 12 实验六 胸部评估 . 16 实验七 肺部模拟人听诊 . 20 实验八 心脏评估 . 21 实验九 心脏模拟人听诊 . 23 实验十 腹部评估 . 24 实验十一 腹部评估模拟人触诊练习. 30 实验十二 脊柱、四肢与神经系统评估 . 31 实验十三 全身体格检查 . 37 实验十四 功能性健康型态的评估见习(一) . 41 实验十五 功能性健康型态的评估见习(二) . 45 实验十六 功能性健康型态的评估见习(三) . 49 实验十七 综合练习:护理病历书写 . 54 附录一 体格检查项目评价表 . 55 附录二 病人入院护理评估表 . 63 附录三 健康评估(会谈)评分标准 . 67 附录四 健康评估(体检)评分标准 . 68
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申请人:姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、工作单位、住址。 申请人于何时何地被告知将受到何种行政处罚,申请人对此持有异议,根据《中华人民共和国行政处罚法》第四十二条之规定,特此要求举行听证
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管理者的 EQ 一 管理者的 EQ,这个名词我相信很多人并不是第一次听,尽管你以前看过这样的书,或者知道这样的事情,我还是很 自夸的讲,我认为我讲的比书好听。因为我是一个中国人,我思考问题很喜欢从中国人的角度去思考这个问题,最早 提出句词的,其实是老外,但是你也知道,我们中国祖先早就有这个概念。但是今天上午就讲过了,我们祖先,包括 我们后代子孙,缺乏这个概念,就是没有提炼出一个有系统的理论。所以总是什么东西都是老外提起来的
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