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黑龙江大学:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT讲稿)第十三讲 老舍
文档格式:PPT 文档大小:793KB 文档页数:10
一、老舍 二、创作个性及其探索 三、骆驼祥子》等小说
《老人与海》测试题_老人与海巧学精练一
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:6
《老人与海》测试题_老人与海巧学精练一
武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(案例)案例1:德国铁老大的物流演义
文档格式:DOC 文档大小:176.5KB 文档页数:7
案例1:德国铁老大的物流演义 收购伯灵顿,使一直隐于辛克、施廷内斯等知名物流企业身后的德国物流巨头德国铁 路现于人前,这不仅是百年企业私有化改革的重要一步,而且是其日渐成形的全球网络的 重要组成部分
《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)轻度认知功能损害
文档格式:PPT 文档大小:119.5KB 文档页数:36
一、MC及相关概念 云老年人群中,非痴性的认知损害颇 为常见,以至曾被认为是不可避免的老 化过程。 幄962年Kra首次提出“良性老年建忘 Benign Senescent Forgetfulness, BSF)的概念,描述为老年人群一种不 可避免的损害,通常以抑郁症状为其特 点,其临床症状不能回忆事情的细节 远事遗忘,以及意识到存在记忆问题等
内江师范学院:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三讲 老舍
文档格式:PPT 文档大小:663.5KB 文档页数:11
一、老舍 二、创作个性及其探索 三、 《骆驼祥子》等小说
《教育学》课程教学资源:德育教育的原则
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:8
教育的一致性和连续性原则 每个学生的心都像上了锁的大门,任你再粗的铁棒也撬不开.唯有教师付出真诚的关怀 和发自内心的师爱,才能把自己变成一只只细腻各异的钥匙,架设起一座通向学生心灵的桥 梁,深入学生的心中去了解他们.有这样一件事使我记忆犹新.在三年级的下学期,我们班从 别的学校转来了一名学生刚开始的时候比较好,可过了一段时间后,不仅上课不遵守纪律, 而且老师说他就不服,跟老师对着干.与其他同学的隔阂也越来越大,经常因为一点儿小事与 同学吵架.后来,发展得越来越严重
《老人与海鸥》ppt课件2_人教版六年级语文上学期老人与海鸥免费课件5
文档格式:PPT 文档大小:765.5KB 文档页数:15
《老人与海鸥》ppt课件2_人教版六年级语文上学期老人与海鸥免费课件5
《教育学》课程教学资源:当代教师:和学生做密友别把我比红烛
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:5
20年前,人们总是说 老师是无私燃烧的蜡烛,是辛勤奉 献的园丁;到如今,老师们自己说一——我更愿意做学生亲密的朋 友,成为与他们一同在知识海洋中探索的人。20年间,教师形象定 位发生的变化,正反映出时代的变迁和社会的进步,让教师的角色 回归本位
《老人与海鸥》教案6_21,老人与海鸥
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:5
《老人与海鸥》教案6_21,老人与海鸥
《老北京的四合院》ppt课件1_老北京的四合院--ppt下载(高中语文选修四人教版)
文档格式:PPT 文档大小:1.7MB 文档页数:61
《老北京的四合院》ppt课件1_老北京的四合院--ppt下载(高中语文选修四人教版)
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