4.3 分析图4.3电路的逻辑功能 4.4 解:列真值表

南京邮电大学：《数字电路与系统设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四章 组合逻辑电路（2/4）

广东海洋大学：《数字电子技术》课程教学资源（授课计划）教案11 4．2 常用的组合逻辑电路

广东海洋大学：《数字电子技术》课程教学资源（授课计划）教案10 4．2 常用的组合逻辑电路 4．2．1 译码器

南京邮电大学：《数字电路与系统设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四章 组合逻辑电路（3/4）

广东海洋大学：《数字电子技术》课程教学资源（授课计划）教案4 2.3 逻辑函数及其描述方法（2.3.3-2.3.7）

南京邮电大学：《数字电路与系统设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四章 组合逻辑电路（4/4）竞争和冒险

5.1 触发器的电路结构与工作原理 5.2 触发器逻辑功能的转换 5.3 触发器的工作特性与参数

欧几里德在不加证明而直接采用基本概念和 公理的基础上, 运用逻辑推理方法得出了一系列 定理、推论, 从而建立了完整的欧几理德几何学， 这一辉煌的成果至今仍然是人类宝贵财富. 逻辑推理建模方法是一种重要的建模方法

第一节 组合电路的分析方法 第二节 组合电路的设计方法 第三节 常用集成组合逻辑电路 第四节 组合逻辑电路的竞争与险象