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文库(403)
中国科学技术大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(学习指导)数字逻辑电路学习指导
文档格式:PDF 文档大小:2.61MB 文档页数:96
第一章 数制和码制 第二章 逻辑代数基础 第三章 门电路 第四章 组合逻辑电路 第五章 半导体存储电路 第六章 时序逻辑电路 第七章 脉冲波形的产生和整形电路 第八章 数——模和模——数转换
中国科学技术大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(讲义)数字逻辑电路学习指导(指导教师:胡新伟)
文档格式:PDF 文档大小:2.61MB 文档页数:95
第一章 数制和码制 第二章 逻辑代数基础 第三章 门电路 第四章 组合逻辑电路 第五章 半导体存储电路 第六章 时序逻辑电路 第七章 脉冲波形的产生和整形电路 第八章 数——模和模——数转换
中国地质大学(武汉):《数字电子技术 Digital Electronic Technology》课程教学资源(课件讲稿,共七章)
文档格式:PDF 文档大小:3.25MB 文档页数:243
第一章 数字逻辑基础 第三章 组合逻辑电路 第四章 触发器 第五章 时序逻辑电路 第六章 数字系统 第七章 可编程逻辑器件 PLD Programmable Logic Device
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)期末总复习(卢庆莉)
文档格式:PPT 文档大小:6.03MB 文档页数:288
第一章 数制与码制 第二章 逻辑代数基础 第四章 组合逻辑电路 第五章 触发器(Flip — Flop) 第六章 时序逻辑电路 第七章 脉冲信号和变化 第八章 D/A和A/D变换 第九章 半导体存储器 第十章 可编程逻辑器件 第十二章 数字系统设计基础
浙江传媒学院:《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第三章 组合电路分析与设计
文档格式:PPT 文档大小:326KB 文档页数:21
1.由给定的逻辑图写出逻辑关系表达式。 (注意写的方向) 分析步骤(求解过程) 2.用逻辑代数或卡诺图对逻辑表达式进行化简。 (注意表达式的简化形式) 3.列出输入输出真值表并得出结论
万博科技职业学院:《数字电子技术》课程电子教案(PPT课件讲稿,共九章)
文档格式:PPT 文档大小:8.69MB 文档页数:347
第一章 绪论 第二章 逻辑代数基础 第三章 逻辑门电路 第四章 集成触发器 第五章 脉冲信号的产生与整形 第六章 组合逻辑电路 第七章 时序逻辑电路 第八章 数模和模数转换器 第九章 半导体存储器
清华大学:《数字逻辑与数字集成电路电路》课程教材电子教案(PPT教学课件,第2版)第三章 集成门电路与触发器(3.4)
文档格式:PPT 文档大小:1.51MB 文档页数:68
一、组合逻辑电路某一时刻的输出只取决于此时刻的输入。 二、时序逻辑电路某一时刻的稳定输出不仅取决于当时的输入,还取决于过去的输入(历史状态)。 三、因此记忆元件(Memory Devices)是时序逻辑电路的基本元件
北京大学:《数字逻辑电路实验 Digital Circuits Laboratory》课程电子教案(共十四个实验)
文档格式:PDF 文档大小:387.41KB 文档页数:25
实验一 逻辑门电路测试之一 实验二 逻辑门电路测试之二 实验三 单稳态电路与无稳态电路 实验四 晶体振荡器 实验五 组合逻辑电路的应用 实验六 计数器和脉宽测量 实验七 同步时序系统设计 实验八 单次同步时序系统设计 实验九 程序控制反馈移位寄存器 实验十 m序列 实验十一 数字锁相环 实验十二 模数与数摸转换 实验十三 可同步时序系统设计仿真 实验十四 程序控制反馈移位寄存器仿真
重庆大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(教案讲义,共七章)
文档格式:DOC 文档大小:7.37MB 文档页数:56
第1章 逻辑代数基础 第3章 组合逻辑电路 第4章 触发器 第5章 时序逻辑电路 第2章 门电路 第6章 脉冲波形的产生和整形 第7章 大规模与超大规模集成电路
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(实验指导)数字电路实验讲义(共六个实验)
文档格式:DOC 文档大小:1.13MB 文档页数:16
实验一:集成逻辑门电路的测试与使用 实验二:组合逻辑电路的设计 实验三:时序逻辑电路的设计 实验四:脉冲信号的产生与变换 实验五:A/D 和 D/A 转换器及其应用 实验六:序列信号发生器的设计(设计性)
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