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复旦大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 空间隔缺损
文档格式:PPT 文档大小:865.5KB 文档页数:13
一、小儿最常见先心病,占先心病20~25% 二、定义:室间隔的发育不良或发育障碍 三、室间隔缺损分类:
西南经大学:工商管理硕士(MBA)教材《管理沟通》课程教学资源_教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:1
一、课程目标 本课程的基本目标是使学生建立管理沟通意识掌握基本的个人沟通技巧和了解和掌握企 业中高层管理人员应当具备的管理沟通知识和能力。本课程设计的核心是帮助学生从理论走向 实际,了解社会实践过程中的人际交往模式,解决从课堂至社会的心理障碍,倡导良好的人文 品格,为学生适应和改造社会、成功就业打下心理基础
清华大学:《微观经济学》第七章 不完全竞争条件下的局部均衡分析
文档格式:PPT 文档大小:105.5KB 文档页数:14
第一节垄断竞争的性质和特点 一、垄断竞争的性质和定义 对垄断竞争的假定介于完全竞争和完全垄断之间,是一种既有竞 争因素又有垄断因素,即竞争和垄断相结合的市场结构。 与完全竞争相比,垄断竞争行业中各厂商的产品是差异产品,不能 完全替代;厂商的进入没有障碍。产品的差异是导致垄断与竞争相结 合的一个重要的原因
吉林大学交通学院:《汽车运用工程》课程PPT教学课件(汽车理论)第七章 汽车在特殊条件下的使用(7.5)汽车在坏路和无路条件下的使用
文档格式:PPT 文档大小:279.5KB 文档页数:9
一、汽车在坏路和无路条件下的使用特点 1特点 (1)驱动轮与路面的附着力减小; (2)车轮的滚动阻力增大; (3)突出的障碍物影响汽车通过;
复旦大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 空间隔缺损
文档格式:PPT 文档大小:1.66MB 文档页数:16
一、小儿最常见先心病,占先心病20~25% 二、定义:室间隔的发育不良或发育障碍 三、室间隔缺损分类:
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第九讲 障碍与对策
文档格式:PPT 文档大小:28.5KB 文档页数:1
1.过滤。 2.选择性知觉。 3.语言。 4.非言语提示。 5.干扰
上海交通大学:《病理生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十八章 疾病的分子机制
文档格式:PPT 文档大小:461.5KB 文档页数:30
一、狭义概念大分子在疾病发生、发展中的作用。 二、基因病由于基因突变、缺失或表达障碍引起的疾病
上海交通大学:《病理生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章 呼吸衰竭
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:36
一、概念与分类(Concept& Classification) 1.呼吸衰竭(Respiratory Failure) 在海平面静息状态吸入空气的情况下,由于肺通气和(或)换气功能的严重障碍,以致PaO2低于8.0ka(<60mmHg),伴有或
上海交通大学:《病理生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 缺氧
文档格式:PPT 文档大小:2.25MB 文档页数:51
一、概念(Concept) 【 Hypoxia】 当组织的氧供应不足,或组织利用氧障碍时,导致机体功能、代谢和形态结构的异常变化,甚至危及生命的病理状态
《瘫痪病人的护理》讲义
文档格式:PPT 文档大小:42.5KB 文档页数:8
一、概述 瘫痪多由神经系统疾病引起 ,常伴感觉障碍。极易并发褥疮 、肌萎缩和肢体挛缩畸形而丧失 工作生活能力,护理不当可使病 人恢复延缓。故对病人早期实施 正确的护理对病人的康复、减少 后遗症尤为重要
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