JAVA编程设计文库下载_中国高校课件下载中心

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其中 if .. goto是通过编程技巧(if语句和goto语句组合)构成循环功能。而且goto语句将影响程序流程的模块化,使程序可读性变差,所以结构化程序设计主张限制goto语句的使用。其他三种语句是C语言提供的循环结构专用语句

西北农林科技大学：《Visual Basic程序设计基础》课程教学资源（PPT课件）第05章编程思维与方法训练

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5.1 程序设计的一般方法 5.2 一般计算问题 5.3 穷举法求解问题 5.4 递推和迭代法求解问题 5.5 排序问题 5.6 查找问题

襄樊职业技术学院：《在系统编程技术》课程电子教案（PPT教学课件）第13讲 VHDL语言语言组合逻辑电路设计

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一、逻辑门电路设计例1:用数据流描述方式设计一个4输入“与或非”逻辑门

南京大学：《并行处理技术——分布式与并行计算 Distributed and Parallel computing（并行计算——结构、算法、编程）》课程教学资源（课件讲稿）第七章并行算法的一般设计过程

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7.1 PCAM设计方法学 7.2 划分 7.3 通讯 7.4 组合 7.5 映射 7.6 小结

《电子电工》课程教学资源（文献资料）Xilinx FPGA-Verilog（学习资料）

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第 1 章概述.1 1.1 数字逻辑.1 1.2 Verilog. 2 第 2 章基本逻辑门.3 2.1 真值表和逻辑表达式.3 2.1.1 三种基本逻辑门.3 2.1.2 四种常用逻辑门.4 2.2 基于乘积和的设计.6 2.3 基于和项积的设计.8 第 3 章现场可编程门阵列(FPGA). 21 第 4 章 Basys2 原理图. 25 第 5 章组合逻辑.32 第 6 章运算电路.83 第 7 章时序电路. 110 附录 A 代码仿真及设计实现. 161

南京大学：《并行处理技术——分布式与并行计算 Distributed and Parallel computing（并行计算——结构、算法、编程）》课程教学资源（课件讲稿）第五章并行算法的一般设计方法

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5.1 串行算法的直接并行化 5.2 从问题描述开始设计并行算法 5.3 借用已有算法求解新问题

桂林电子科技大学：《可编程ASIC原理》课程教学资源（实验指导书）实验四只读存储器设计

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实验四只读存储器设计一、实验目的:用嵌入式阵列(EAB)单元设计一个8×8的只读存储器(ROM),用来实现两个四位二进制数的相乘功能。二、实验要求: 1、调用参数化的LPM ROM器件,设置参数使其成为8×8的只读存储器。 2、利用文本编辑器或者仿真器的初始化选项编辑ROM的内部配置文件,使ROM能完成两个四位二进制数的相成功能

成都信息工程学院：《面向对象的程序设计》第一章 Java编程语言概述

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一、了解ava的历史和发展二、了解ava的工作方式三、初步接触ava程序的两种方式: 四、Java ApplicationJava和 Applet 五、学习阅读Java帮助文档,并安装Java开发环境和帮助文档

南开大学：《上机试习题集—二级C语言程序设计》PDF电子书（编程和改错各100例）

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在唯 C 动力网站至 2005年6月8 日开办两个月来，始终以帮助考友顺利通过等级考试为目的。网站得到了许多考友的认可，同时站长和大家一直在为网站办得更好在努力着，所以此时推出了免费的《南开二级 C 上机 100 题》的电子版。因为时间仓促，在录入过程中难免有错误

桂林电子科技大学：《可编程ASIC原理》课程教学资源（实验指导书）实验六数字电压表设计

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实验六数字电压表设计一、实验目的:结合实验五(A/D采样电路设计)的实验内容,利用AD 转换输出的16进制结果,编写相应程序将8位16进制数转化为三组4位BCD 码,用于驱动数码管