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江西农业大学:《数字逻辑》课程教学资源(PPT讲稿)第三章 布尔代数与逻辑函数化简——3.1 基本公式与规则 3.1.3 基本公式的应用(逻辑函数不同形式的转换)
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江西农业大学:《数字逻辑》课程教学资源(PPT讲稿)第三章 布尔代数与逻辑函数化简——3.1 基本公式与规则 3.1.2 基本规则
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江西农业大学:《数字逻辑》课程教学资源(PPT讲稿)第三章 布尔代数与逻辑函数化简——3.1 基本公式与规则 3.1.1 基本公式
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江西农业大学:《数字逻辑》课程教学资源(PPT讲稿)第一章 数制与代码——1.3 数制变换(二进制数与十六进制数的相互转换)
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烟台理工学院:《数字电路与逻辑设计》课程教学资源(课件讲稿)第七章 555定时器脉冲产生与整形电路 7.4 多谐振荡器 A stable Multivibrator
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烟台理工学院:《数字电路与逻辑设计》课程教学资源(课件讲稿)第七章 555定时器脉冲产生与整形电路7.3 单稳态触发器
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5.1 基本触发器的逻辑符号与输入波形如图P5.1所示。试作出 Q、Q 的波形
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西安电子科技大学:《数字通信理论与系统》课程教学课件(研究生)第6章 载波跟踪与符号同步
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西安电子科技大学:《数字通信理论与系统》课程教学课件(研究生)第7章 通信信道与无线链路
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西安电子科技大学:《数字通信理论与系统》课程教学课件(研究生)第3章 通信信源与信源编码
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