人教版高中历史必修3第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第18课 新时期的理论探索导学案(3)

人教版高中历史必修3第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第18课 新时期的理论探索导学案(2)

一、弗赖登塔尔的数学教育理论 二、波利亚的解题理论 三、建构主义的数学教育理论 四、我国“双基”数学教学的成功与不足

1. 弗赖登塔尔的数学教育理论 2. 波利亚的解题理论 3. 建构主义的数学教育理论 4. 我国“双基”数学教学的成功与不足

人教版高中历史必修3第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第18课 新时期的理论探索课件(2)

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一、极化理论的主要内容 与古典的均衡理论相对立，极化理论提出了经济发展的非均衡和趋异倾向的观点

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