山东第一医科大学（山东省医学科学院）：《运动生理学》课程教学资源（授课教案，打印版）实验二 身体素质的测定

本章主要内容包括：监理工程师的概念和素质要求；监理工程师的执业资格考试、注册、执业及继续教育；监理工程师的法律地位及法律责任。学习重点是监理工程师的执业资格考试、注册、执业及继续教育，难点是监理工程师的法律地位及法律责任

石河子大学：《大学生职业生涯规划与就业指导》课程教学资源（课件讲稿，打印版）职业素养（团队协作与有效沟通——大学生的必备素质）

一 关于专业学习 二 高职生的考试与考证 三 高职生的综合素质

《学前儿童保育学》课程教学资源（参考资料）幼儿园教师笔试科目——综合素质

第一节 儿科护理学的任务和范围 第二节 儿科特点和儿科护理的一般原则 第三节 小儿年龄分期及各期特点 第四节 我国儿科护理学的发展和展望 第五节 护士的角色与素质要求

中国海洋史 近现代中国社会生活变迁 心理素质培养与能力训练 职业心理素养与管理 创新思维心理学 网络媒介素养 创业案例分析 海上丝路史话 人格心理学 发展心理学 心理健康教育 幸福心理学 社会心理学 大学生心理健康修养 大学生创业基础 马克思主义基本原理概论 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 伦理学与现实生活 世界宗教 电影美学 国史十六讲 中国近现代史纲要 上海史 军事理论与训练 大学生求职管理 职业发展与就业指导 思想道德修养与法律基础 社交礼仪 形势与政策 社会实践 读书活动

吉林大学：《社区护理学》课程电子教案（PPT课件）03 社区护理方式、社区护理的工作内容、社区护士的角色与功能、社区护士的基本素质要求

第一： 实验课的目的和作用 第二： 做实验时的安全 第三：实验室的环境保护与公共道德 第四：做实验的必须程序与综合素质 第五： 实验课的程序与将来科研 第六： 有机合成科研程序与技能

系统解剖学课程是临床医学等专业学生的必修课，也是医学生最先接触的一门重要的医学基础课程，通过理论讲解及实践操作使同学们牢固地掌握人体各个器官的形态、位置、结构及层次毗邻关系，建立完整的人体结构的知识体系，通过该门课程的学习，使同学们具备扎实的理论知识、较强的实践能力及自主学习能力、独立分析解决问题能力及良好的沟通协作能力，全面提升学生的综合素质，为后续医学课程的学习打下坚实的基础