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山西师范大学:《高等代数》课程教学大纲(小学教育专业)
文档格式:DOCX 文档大小:21.24KB 文档页数:5
山西师范大学:《高等代数》课程教学大纲(小学教育专业)
南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)布尔代数
文档格式:PPTX 文档大小:845.02KB 文档页数:29
南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)布尔代数
南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)布尔代数
文档格式:PPTX 文档大小:613.28KB 文档页数:22
南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)布尔代数
南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)代数编码
文档格式:PPTX 文档大小:1.24MB 文档页数:47
南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)代数编码
生物医学图像处理:图象增强
文档格式:PPT 文档大小:8.77MB 文档页数:123
*对比度增强 *图象平滑 *图象锐化 *同态滤波 *伪彩色与假彩色处理 *代数运算 *几何运算
基于复合结构分类器的人耳识别
文档格式:PDF 文档大小:505.54KB 文档页数:5
在基于独立分量分析的人耳识别方法研究基础上,提出复合结构分类器的人耳识别通用模型.该模型首先根据人耳的几何特征对人耳进行粗分类;然后应用独立分量分析的方法提取代数特征,支持向量机进行细分类,最后给出分类结果.这与人类由粗到细的识别过程是相符合的,能够克服单一独立分量分析识别方法的特征提取时间过长、特征数过多的缺点,同时避免了归一化过程中丢失比例结构特征的问题.实验结果表明,该模型取得了较高的识别率,尤其适用于规模大的复杂人耳库
华南理工大学:《现代编码理论与技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 LDPC码(Low-Density Check-Parity Code)
文档格式:PPT 文档大小:712.5KB 文档页数:41
一、历史和特点 1.1 历史 1.2 特点 二、定义和代数结构 三、Tanner图 四、构造 五、译码 六、随机LDPC码
华南理工大学:《现代编码理论与技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 卷积码基础
文档格式:PPT 文档大小:1.5MB 文档页数:67
一、线性时不变系统的卷积 二、卷积码-----有记忆的码 三、卷积码的矩阵和多项式描述 四、卷积码的编码电路 五、卷积码的代数译码 六、卷积码的概率译码
华南理工大学:《现代编码理论与技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 多项式环与有限域
文档格式:PPT 文档大小:530KB 文档页数:37
一、剩余类环 二、多项式剩余类环 三、基于多项式的有限域 四、循环群 五、有限域GF(q)的乘法结构 六、有限域GF(q)的加法结构 七、有限域GF(q)的代数结构 八、小结
《Digital Signals Processing 数字信号处理》课程授课教案(PPT课件讲稿)第四章 编译连接工具的使用
文档格式:PPT 文档大小:79.5KB 文档页数:38
一.C54X汇编工具的使用 C54X的源程序可以使用汇编或C语言编 写。使用汇编语言是可以使用助记符 指令集(Mnemonic Instruction Set )或代数指令集(Algebraic Instruction Set),但两种不能混用
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