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湖北大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 遗传的分子基础——遗传信息的表达与调控 DNA与蛋白质合成(11.3)
文档格式:PPT 文档大小:4.81MB 文档页数:70
一、遗传信息的转录(RNA的合成)与RNA的加工 二、遗传密码及其特性 三、遗传信息的翻译 四、中心法则及其发展 五、基因表达调控
西华大学:《生物化学》分子生物学(分子遗传学)中心法则
文档格式:PPT 文档大小:20.31MB 文档页数:160
反映了从DNA-RNA→》蛋白质的遗传信息 主流,揭示了生物体内遗传信息的贮存、传通 和表达的规律
《医学遗传学 Medical Genetics》课程授课教案(PPT课件讲稿)13 线粒体疾病 mitochondrial diseases
文档格式:PPT 文档大小:1.72MB 文档页数:46
Medical genetics Mutations(changes) in the mitochondrial chromosome are responsible for a number of disorders
西北农林科技大学:《动物遗传学》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 遗传的物质基础
文档格式:PPT 文档大小:1.44MB 文档页数:21
基本概念 核酸(nucleic acid):是一种以核苷酸为基本结构单元 组成的高分子化合物,是所有原核生物和真核生物的 遗传物质,含有可以传递的遗传信息。根据所含戊糖 的不同,分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸( RNA)两类
西北农林科技大学:《动物遗传学》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 动物基因组学基础
文档格式:PPT 文档大小:45.5KB 文档页数:7
基本概念 遗传标记(Genetic Marker):是指一些等 位基因或遗传物质,而这些等位基因或遗传物 质具有简单的遗传方式,它们以生物体上各种 变异表现出来。 遗传多态性(Genetic Polymorphisms):是指 一个基因座位在群体中存在两个或更多类的等 位基因的现象。 标记辅助选择(Marker-assisted- Selection MAS):就是对特定的主效基因(major gene )或者数量性状位点(Quantitative Trait Loci QTL)在遗传标记的辅助下区分其基因型,并 在此基础上应用于家畜的育种实践
西北农林科技大学:《动物遗传学》课程PPT教学课件(讲稿)第九章 数量性状遗传
文档格式:PPT 文档大小:1.84MB 文档页数:32
一、质量性状和数量性状 质量性状曰 性状间差别明显,一般没有中间过渡类型; 这种呈现不连续变异的性状叫做质量性 状。 数量性状 性状间只有数量的不同,没有明显的质的 差别,其间有一系列的过渡类型;这种 表现连续变异的性状叫做数量性状
《生物化学》课程电子讲义:第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:4
生物化学( biochemistry)或生物的化学( biological chemistry)即生命的化学,是 一门研究生物体的化学组成、体内发生的反应和过程的学科。当代生物化学的研究除采 用化学的原理和方法外,尚运用物理学的技术方法以揭示组成生物体的物质,特别是生 物大分子( biomacromolecules)的结构规律。并且与细胞生物学、分子遗传学等密切联 系,研究和阐明生长、分化、遗传、变异、衰老和死亡等基本生命活动的规律
《遗传学》课程教学资源:第二章 孟得尔式遗传分析(名词概念、孟得尔定律的普遍性、孟得尔定律的补充)
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:20
一、有关名词概念 1 alleles 2 homozygote 3 heterozygote 4 true breeding
《遗传学》课程教学资源:第三章 连锁和互换定律
文档格式:PPT 文档大小:1.16MB 文档页数:23
一、发现1906年 Bateson and annett 1研究香豌豆两对性状的 遗传时发现:
《数学建模》课程教学资源(教材讲义)第五章 图与网络模型及方法(一)
文档格式:DOC 文档大小:1.32MB 文档页数:20
图论起源于18世纪。第一篇图论论文是瑞士数学家欧拉于1736年发表的“哥尼 斯堡的七座桥”。1847年,克希霍夫为了给出电网络方程而引进了“树”的概念。1857 年,凯莱在计数烷CnH2n+2的同分异构物时,也发现了“树”。哈密尔顿于1859年提 出“周游世界”游戏,用图论的术语,就是如何找出一个连通图中的生成圈,近几十年 来,由于计算机技术和科学的飞速发展,大大地促进了图论研究和应用,图论的理论和 方法已经渗透到物理、化学、通讯科学、建筑学、生物遗传学、心理学、经济学、社会 学等学科中
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