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广东海洋大学:《数字信号处理 Digital Signal Processing》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 无限长单位脉冲响应(IIR)滤波器的设计方法
文档格式:PPS 文档大小:2.76MB 文档页数:156
◼ 3.1 IIR滤波器设计(两种方法) ◼ 3.2 模拟滤波器到数滤波器转换 ◼ 3.3 模拟低通到各种数字滤波器的频率变换 ◼ 3.4 数字低通到各种数字滤波器的频率变换
《建筑CAD绘图》第十四章 三维建模(魏旭)
文档格式:PPT 文档大小:1.79MB 文档页数:54
三维设计展现了建筑模型在三维空 间中的真实形状,表达了设计思想,验 证了布局的合理性、建筑体量关系和建 筑空间的尺度感。 三维图形绘制主要分三部分:三维 模型的创建、三维模型的观察和三维模 型的效果表达
园林专业:《美术A》实验教学课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划及《美术A》教学大纲编写。 二、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以使学生学习到素描的画法,掌握素描的基本规律。增强造型能力,体积、空间的塑造能力,通过实验能够完全了解及熟练掌握设计工具的使用方法;培养观察能力,准确的表现力;了解绘画与园林学习的联系与辅助作用;掌握基本的表现技法、设计手法
《钢结构》第七章 钢结构的连接和节点构造
文档格式:PPT 文档大小:5.21MB 文档页数:46
1、连接设计与结构内力分析时的假定相一致; 2、连接设计应选择最不利的荷载工况; 3、传力直接、明确,避免应力集中; 4、节点的变形协调; 5、避免偏心的影响;
园林专业:《构成设计》实验教学课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划及《构成设计》教学大纲编写。 二、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以启发独创性,扩展造型构思;培养造型感觉(有关形 态、色彩、肌理的审美直观判断能力);提高关于平面和立体形态的表现技巧。建立起设计师的思维方式
江苏经贸职业技术学院:《市场调研》课程资源(PPT课件)第一部分 导论(第1-3章)、第二部分 设计调研方案(第4-5章)
文档格式:PPT 文档大小:375KB 文档页数:110
第一部分 导论 第一章 市场调研概述 第二章 市场调研行业及其现状 第三章 市场调研过程 第二部分 设计调研方案 第四章 二手资料调研法 第五章 实地调研方法
《房屋建筑学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 建筑平面设计
文档格式:PPT 文档大小:115.5KB 文档页数:33
目的要求: 1、熟悉建筑平面的组成及其相互之间的联系 2、掌握建筑平面的功能分析和组合方式; 3、了解建筑平面组合和结构布置的关系 4、熟悉国家建筑设计面积定额指标和建筑防火设计规范; 5、熟悉建筑平面与剖面、立面的关系,能够 进行民用建筑的平面的初步设计教学内容:
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(教案讲义)第十讲 定位误差分析
文档格式:DOC 文档大小:162.5KB 文档页数:4
一、定位误差的产生 1. 基准不重合误差 工件的定位基准与设计基准不重合时产生的加工误差称为基准不符误差,用 ΔB 表示。 基准不重合误差的大小等于定位基准与设计基准之间的尺寸公差。即: ΔB =δ L
电子科技大学:《现代无线与移动通信系统 Current Wireless and Mobile Communication Systems》课程教学资源(课件讲稿)第四章 CDMA数字移动通信系统
文档格式:PDF 文档大小:2.3MB 文档页数:104
一、概述 二、CDMA的特点 三、CDMA的关键技术 前向链路及其信号设计 反向链路及信号设计 第三代移动通信系统及演进 一、cdma2000与WCDMA 二、TD-SCDMA 三、3G网络及其演进
电子科技大学:《现代无线与移动通信系统 Current Wireless and Mobile Communication Systems》课程教学资源(课件讲稿)第二章 移动通信组网与系统设计
文档格式:PDF 文档大小:3.04MB 文档页数:81
一、移动通信网性能指标 二、移动通信组网 三、移动通信信道设计 四、移动通信越区切换
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