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《国家英语四级考试词组》讲义
文档格式:DOC 文档大小:87KB 文档页数:20
国家英语四级考试词组 和完形填空题以考查各类词组和固定搭配为重点,这些词组和搭配在阅读理解、翻译和写作 中也有重要作用,所以这里将各类词组以词性为中心加以分类,以便帮助大家学习和记忆。 这些词组和固定搭配不仅在四、六级考试中至关重要,研究生入学英语考试中它们也是考查 重点
《自考-商务交流》串讲PPT电子书
文档格式:DOC 文档大小:77.5KB 文档页数:22
自考“商务交流”串讲 第一章:交流过程 一、交流一般有四个主要目标: 1、被对方接收(倾听或阅读) 2、被对方理解 3、被对方接受 4、引起对方反响(发迹行为或态度) 二、非语言交流包括哪些:(附加交流) 1、表情2、手势3、姿势4、方位5、目光接触 6、身体接触7、接近8、点头9、仪表 10、讲话中的非语言表达11、写作中的非语言表达
《应用写作》课程教学资源:印发类通知
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:24
为学习贯彻第 12 次全国高校党建工作会议精神,现印发中组部、 中宣部、教育部党组《关于进一步加强和改进在高校学生中发展党员 工作的意见》(征求意见稿)和周济同志在第十二次全国高等学校党的 建设工作会议上的报告《以“三个代表”重要思想为指导加强和改进 在高校学生中发展党员工作》
《应用写作》课程教学资源:请示学生例文
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
因我台节目制作中心要开辟一档新栏目,叫做\爱心教育\,这档节目是专门研究促进中小 学差生学习进步的问题。目前在中小学存在一些不容忽视的问题,最为突出的是学习成绩差的 学生由于缺少有效的关心和帮助,不少同学在心理上产生了自卑的心理,自抱自弃
《思维与科研》:科研设计的多媒体讲稿讲解
文档格式:PPT 文档大小:615KB 文档页数:118
近年来随着医学科技的飞速发展, 对医务工作者提出了更高的要求,为了适应社会的需求,每个医务工作者 ,除了进行临床工作外,还要进行一些科学研究。为此,我们对科研选题 、科研设计、科研工作中生物样品分析中的理化实验原理及科研论文的写作等方面与大家进行讨论
《石油地质学 Petroleum Geology》课程教学资源(阅读文献)地学论文中常见的一些问题及应对措施
文档格式:PDF 文档大小:190.14KB 文档页数:3
一些地学科技论文写作欠规范,是编辑每天都会遇到的实际问题,纠正这些不正确、不规范之处,需要耗费编辑大量的精力。根据编辑实践,将地学论文与相关期刊中较常见的一些问题归纳出来,并提出了应对措施
上海中医药大学:课程教学大纲汇编合集(社科和其他类)汇编2/2
文档格式:DOC 文档大小:578.5KB 文档页数:119
宏观经济学 药物经济学 卫生法学 形势与政策(一) 形势与政策(二) 形势与政策(三) 形势与政策(四) 财务管理 组织行为学 行政文书写作 管理学基础 公共关系学 部分课程简介 中医气功学 中医信息检索 教育学 中医与运动 实用医学绘图 田径 运动医学文献 中医药科学研究思路与方法
上海交通大学:《职业生涯发展与规划》课程教学资源(PPT课件)第07讲 简历和求职信
文档格式:PPT 文档大小:13.21MB 文档页数:73
①简历中的ⅹ和√ ②简历中的“七宗罪” ③简历中的细节 ④简历的检查 ⑤简历的投递 ⑥网申 ① 了解简历 ② 认清自我 ③ 认识企业 ④ 积累人脉 ① 简历的类型 ② 国企简历VS外企简历 ③ 一步一步做简历 准备篇 进阶篇 细节篇 基础篇 案例 ①简历写作三大原则 ②如何在简历中弥补你的劣势 ①高校应届毕业生 ②海归类简历 ③工作类简历 ④求职信
《ASP.NET完全入门》教程电子书(WORD版)本书介绍
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:2
本书面向初、中、高级用户,全面系统地介绍了ASP.NET的特点、基础知识和具体的应用。本书由浅入深,层层深入的讲解了ASP.NET技术,在本书中写作中,例子都使用了VB.NET的语法。所以,如果您对VB的语法或对ASP很熟悉的话,你将会发现很快就可以上手。如果你精通别的编程语言,通过对本书的阅读,也会让你跟上编程技术发展的前沿
西安石油大学人文学院:《中国古代文学 Ancient Chinese Literature》课程教学资源(电子教案)宋元文学部分教案
文档格式:DOC 文档大小:213.5KB 文档页数:20
本课程的目的《中国古代文学》是为了汉语语言文学系本科专业学生全面深入的掌握中国古代文学所设的专业课。它的任务是通过教学与实践,一方面,提高学生对中国古代文学的各文学种类的阅读、理解、欣赏、会通的能力,为进一步理解、融会博大精深的中国文化打下扎实的基础。另一方面,通过中国古代文学课的学习,扩大文学阅读,提高文学鉴赏力,增强文章写作功底,培养爱国情操和人文修养,增强学生的基本素质,以适应未来发展的需要
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